| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了“七夕今宵看碧宵,________”。当读到嫦娥的故事时,我想起了“________,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“________,二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金,________”; “花有重开日,________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“________,________”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是________。( 4 )课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。 |
1、[查看原题] 按要求填空。 “播”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。能组成词语______。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 ①燕子是一种候(hóu hòu) ______鸟。 ②一辆空调(diào tiáo) ______列车停在站台上。 ③这些野生动物濒(pín bīn) ______临灭绝,我们呼吁(yù yú) ______人们立即(jí jì) ______行动起来,保护它们。 ④小朋友们载(zài zǎi) ______歌载舞,欢度“六一”儿童节。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 给下面的字加部首再组词。 星——______——______ 奴——______——______ 雷——______——______ 卖——______——______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语。
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1、[查看原题] 读一读,连一连。 酸溜溜的 工人 勤劳的 鲜花 盛开的 话梅 拉 练 提 中秋节 赛龙舟 端午节 看花灯 元宵节 吃月饼 |
“啊,你在推究哲理?”
河流说道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,
难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的,你还知道哪些词语也是描写河流的?(写出三个)国宝大熊猫(节选)
叶永烈
大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”。
科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米杆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,但由于后来寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,并排出大量消化不了的纤维素。
大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪校少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。
大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一只,有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。
大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。
( 1 )理清全文的思路,把下面的空缺处补充完整。短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,分别介绍了大熊猫名称的由来、________、________、________。
( 2 )文中画线的句子运用了________和________的说明方法突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子
( 3 )下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是( )