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2021年栖霞市大庆路学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )千门万户曈曈日,________。
( 2 )独怜幽草涧边生,________。
( 3 )________,折颈而死。________,________。________,而身为宋国笑。
二、 填空题(分值:20分)
选字组词。

夫______(妻 凄) (旱 汗)______灾 争______(辩 辨)

县______(衙 衡) (栓 拴)______牛 (缰
僵)______绳

(斧 爹)______娘 (嗖
搜)______人 钱______(瘩 褡)

成语接龙。

生龙活虎→______→______→______→______→______→______→______

课文回眸室。
( 1 )“桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着________的图案:有的刻着两条相互缠的龙,嘴里吐________;有的刻着________,前爪相互抵着,各自________;还有的________。”这座桥是赵州桥,它是隋朝的石匠________设计并参加建造的。
( 2 )《清明上河图》的作者是________(朝代)画家________。这幅画有________的历史,画上的________可热闹了。
( 3 )当思念家乡、亲人时,我们可以吟诵李白的“举头望明月,________”,还可吟诵王维的“________,________。”
( 4 )清明时节雨纷纷,________。________? 牧童遥指杏花村。这首诗作者是________代诗人________。
( 5 )过年了,看到爷爷奶奶贴春联、放爆竹,我便吟诵起王安石写的《________》:“爆竹声中一岁除,________。千门万户曈曈日,________。”
( 6 )文房四宝指的是________,雅人四好指的是________。
看拼音,写词语。

bó lái kè

xiàn mù

jié zhī

duì wu

______

______

______

______

chén mò

jú miàn

zhēn bàng

zhǔ xí tái

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá


豚 芦 芽 惠 崇

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]小阅读

怎么去奶奶家

我们怎么去奶奶家?

是骑自行车

还是坐火车

或者乘公交车

还是坐飞机?

当然了,要是我们生活在很久很久以前,

我们就会骑着驴或者马

去看望奶奶

要是我们生活在未来

我们就可以坐火箭去

顺便在我们的太空服口袋里

装一颗星星送给奶奶

怎么去奶奶家?

我们还可以坐轿车去

不过我们还是走着去吧

奶奶就住在

马路那头的

另一个街区里

( 1 )奶奶家离“我们”________(远 不远),你是从哪里看出来的?________
( 2 )“我”想了哪些去奶奶家的方法?请用自己的话概括出来。
( 3 )你觉得“我”是个怎样的孩子?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_______地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_______地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加_______的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐_______说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐_______了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

( 1 )将下列词语填写在文段中对应的横线上。

恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑

( 2 )根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。________

( 3 )根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。

陶罐:________。

铁罐:________。

( 4 )陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]发挥想象,写一篇童话故事,要求想象新颖、大胆,情节完整,题目自拟。
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