2021年江门市荷塘镇梅溪小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

补充句子。
( 1 )千门万户曈曈日，________。
( 2 )独怜幽草涧边生，________。
( 3 )________，折颈而死。________，________。________，而身为宋国笑。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

按课文内容填空。

《路旁的橡树》这篇课文，通过写______和______为了保护路旁的______，想办法把一条本应______的公路在橡树生长的地方弯成了______的事，赞扬了工程师和筑路工人______树木，______的美好心灵。

2、[查看原题]

为下划线字选择合适的解释。

“强”在字典中有如下解释：①程度高。②感情或意志所要求达到的程度高；坚强。责任心～，工作就做得好。③好。④使强壮有力

( 1 )小明数学学的比小红强。________
( 2 )教师这份职业是责任心强的事业。________
( 3 )今天光照很强烈。________
( 4 )经常参加体育锻炼能让我们强身健体。________

3、[查看原题]

排列句序。______

①读着读着，遇到个生字“倪”就去问爷爷。

②“中央电视台的倪萍阿姨是不是姓这个‘倪’？”

③吃过晚饭，我坐在灯下阅读一本书。

④“对，”爷爷微笑着点了点头。

⑤爷爷戴上了老花镜看了看说：“这个字读‘倪’。”

4、[查看原题]

读拼音，写词语。

jì xù	mó gu	xùn sù	wēi wǔ	chèn shān
______	______	______	______	______
fù zé	piān yuǎn	tòu míng	suī rán	guǐ hún
______	______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

将下列诗句补充完整，再连一连。

杜甫晚唐《绝句》（），总把新桃换旧符。

王安石盛唐《元日》泥融飞燕子，（）。

杜牧北宋《清明》借问酒家何处有？（）。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，回答下面问题。

题画

［清］袁枚。

村落晚晴天，桃花映水鲜，

牧童何处去？牛背一鸥眠。

( 1 )写句意。

桃花映水鲜。

( 2 )选择正确的理解：牧童何处去？（）
A: 牧童，要到哪里去。
B: 牧童去哪儿了。
( 3 )回答：你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？
( 4 )用自己的话描述这首诗所描绘的画面

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]微群阅读

语段一

蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”

语段二

白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。

( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。

①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________；生动地表现了角色的________，为之后揭示角色的命运做了铺垫。

②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。

( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。

抄写句子：________这句话抓住了________来描写，写出了________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]小练笔。

本篇课文想象力丰富，值得学习。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什

么奇妙的事？请你写一写。

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