| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。
______， ______垂下绿丝绦。 ______裁______， ______似______。 |
1、[查看原题] 联系上下文，根据拼音写字词。 ( 1 )溪水静静地liú tǎnɡ________，有时撞到石块，发出银línɡ________似的声音。 ( 2 )这dònɡ________楼的后面有一棵大树，那儿是孩子们的mì mì________乐园。 ( 3 )这只小hú li________将水提上楼后，就jì xù________悠闲地躺在躺椅上吃qiǎo kè lì________。 |
2、[查看原题] 给形近字组词。 孤______ 膀______ 愉______ 狐______ 榜______ 愈______ 弧______ 傍______ 喻______ |
3、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“殊”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 ( 2 )“拖”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 |
4、[查看原题] 填上合适的词 ______的余辉 ______的云霞 ______的秋景 ______的文章 ______的云霞 |
1、[查看原题] 根据“日积月累”连一连。 见善则迁 是谓过矣 过而不改 善莫大焉 过而能改 有过则改 改过不吝 从善如流 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。（一）火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰（）梨黄（）茄子紫（）这些颜色天空都有（）还有些说也说不出来、见也没见过的颜色
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
( 1 )在“（）”内填上合适的标点符号。这样的词语我还能再写出两个：________，________。
( 4 )文段中画横线的句子运用了________的修辞手法，我也会写这样的句子:________小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。
要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。
