| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会填。 ( 1 )泥融飞燕子，________。 ( 2 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 3 )雅人四好：________。中医四诊：________。 ( 4 )《忆江南》是唐代大诗人________写的一首词，词中运用比喻描写江边花红水绿的两句是________ ，________。 智慧宫 （走进智慧宫，摘取智慧星。聪明的你一定会是最棒的！） |
1、[查看原题] 多音字组词 处：chù______ chǔ______ 露：lù______ lòu______ |
2、[查看原题] 读“自制孔明灯”片段，将下列表示动作的词语填入文段中的横线上。 扎 绑 糊 点 搭 第二天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。先用竹篾______支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。______好架子，在上面和四周______上纸，下面空着用来______火。在支架下面的横梁中央______上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完了。 |
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 自豪——______ 坚持——______ 麻烦——______ 喜欢——______ 容易——______ 继续——______ |
4、[查看原题] 把句子写具体。 它______注视着______水面，等待游到水面上来的小鱼。 |
1、[查看原题] 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
( 1 )文段中引号表示（ ）名称：土蚂蚱
外形特点：________
生活习性：________
昆虫备忘录
名称：________
外形特点：________
生活习性：________
要求：①题目自拟；②书写工整，不写错别字；③写出真情实感，语句通顺，内容具体。
