| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
1、[查看原题] 选择合适的关联词语填空。 不是……而是…… 只要……就…… 只有……才…… 因为……所以…… 无论……都…… ①______更羸善于观察，勤于思考，______能作出正确的分析和判断。 ②更羸______拉一下弓，______能使天上的大雁掉下来。 ③______善于观察，勤于思考，______能作出正确的分析和判断。 ④______多么复杂的事情，______存在着一定的规律。 ④______更羸的本事大，______因为他知道这是一只受过箭伤的鸟。 |
2、[查看原题] 照样子、写词语。 ①轰隆隆 ______ ______ ______ ______ ②零零星星______ ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 按意思写词语。 ①野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。______ ②形容草木苍翠茂盛的样子。______ ③深蓝（多用来形容天空，湖海等）。______ ④（水）清而透明。______ |
4、[查看原题] 比一比，组词语。 疾______ 泛______ 脱______ 希______ 透______ 病______ 乏______ 锐______ 稀______ 秀______ |
1、[查看原题] 连线。 牵牛 绽开笑脸 蔷薇 从梦中醒来 睡莲 吹起小喇叭 万寿菊 在暮色中苏醒 烟草花 含笑一现 昙花 欣然怒放 |
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
( 1 )这首诗描写的是________(季节)的景色。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
( 3 )《绝句》是________代大诗人________所写的一首五言绝句,全诗既有“________”的视觉感受,又有“________的嗅觉体验;既有“________”的动态描摹,又有“________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，________（低 底）头一看，________（发明 发现）许多小树枝正从我身上________（昌 冒）出来。呀，我真的变成了一棵树!
你猜，我变的树上会长什么?________（当然 显然）_不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝!
我变成了一棵长满各种形________（壮 状）的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
( 1 )短文选自《________》。还会请________、________、________、________、________、________住在里面。
( 4 )你想变成什么？变了之后会发生哪些奇妙的事情？请用几句话说说。
