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2021年无锡市梅园小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
积累运用
( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。
( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”；

“花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。

( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。
( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。
二、 填空题(分值：20分)
在括号中填入恰当的词语。

______的小燕子 ______的图画

______的小莲蓬 ______的鹿角

______的鸟窝 ______的事情

______的肥皂泡 ______的世界

照样子，在横线上填上合适的词语。

例：一（个）（碧绿）的大圆盘

一______
______的清香 一______ ______的花瓣

一______
______的衣裳 一______ ______的画家

下面第一组是事物，第二组是它们的象征意义，请你为它们配对。（填序号）

A.牡丹______ B.骆驼______ C.海鸥______ D.松柏______ E.春蚕______ F.竹子______

a.搏击风浪 b.正直虚心 c.坚韧挺拔 d.荣华富贵 e.任重道远 f.奉献到死

读《狼和鹿》，联系课文内容填空。

①人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”的意思是______，这里______是功臣。它们成为“功臣”的原因是______。

②而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“祸首”的意思是______，这里______是祸首。它们成为“祸首”的原因是______。

三、 连线题(分值：10分)
将下列搭配恰当的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]默写古诗，按要求填空。
( 1 )默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景

竹外________三两枝，________鸭先知。

蒌蒿________，正是________。

( 2 )这首诗写的是________季的景色。
( 3 )这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。动态的景物有________和________。
( 4 )前两句诗的意思是________
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，完成练习。

“那么，您想考我什么呢？”小里斯问。国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。

小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我_______不能使您跳进河里，_______我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦！”小里斯笑着说道。

( 1 )在文中的括号里填写恰当的关联词语。
( 2 )联系上下文可知，“一本正经”的意思是________。
( 3 )小里斯用什么方法让国王跳进了河里？
( 4 )我觉得小里斯是一个________的孩子。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]在本单元，我们读了很多故事。这次自己编一个故事，可以是童话故事，也可以是神话故事，还可以续编本单元课文中的故事。要求情节完整，内容丰富，语句通顺。题目自拟。不少于300字。
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