2021年上海市普陀区联建小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

用积累的名言填空
( 1 )妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“________。”
( 2 )“不迁________，不贰________”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。、
( 3 )“仁者________，有礼者________”说明仁慈的人能爱别人，有礼节的人能敬重别人。
( 4 )俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说的是一个道理。
( 5 )我们常说传授给人现有的知识，不如传授给人学习的方法。正如授人以________不如授人以________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

补充成语或词语，想一想这些成语有什么特点，再积累下来。

文房四宝：______；雅人四好：______；

花中君子：______；中医四诊：______；

2、[查看原题]

形近字组词。

审______ 海______ 脱______ 叮______ 彩______ 靠______ 响______ 福______

宙______ 诲______ 悦______ 盯______ 悉______ 排______ 晌______ 幅______

3、[查看原题]

将下列关于时间的格言填完整。

①一寸光阴一寸金，______。

②光阴似箭，______。

③少壮不努力，______。

④明日复明日，______，我生待明日，______。

4、[查看原题]

查字典填空。

“益”字用音序查字法应查音序______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；C．利，好处。它在下列词语中的意思应分别是：①延年益寿______；②终生受益______；③日益强大______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连：

牵牛绽开笑脸

蔷薇从梦中醒来

睡莲吹起小喇叭

万寿菊在暮色中苏醒

烟草花含笑一现

昙花欣然怒放

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________朝的________。他写了很多有名的诗，如《________》《________》。
( 2 )这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是________（谁）画的一幅描绘________的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是________（填序号）。
( 3 )下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )。

A: 竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B: 竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
( 4 )“正是河豚欲上时”指的是( )。
A: 春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售
B: 春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________，颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作________。
( 2 )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）
( 3 )我们看到的荷花是什么样的？

①刚开的白荷花：________。

②全开的白荷花：________。

③将要开的花骨朵儿：________。

( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（）
A: 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。
B: 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。
C: 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：①书写要规范、整洁，正确使用标点符号；②按照一定顺序进行写作；③适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；④题目自拟。

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