2021年天津市武清区河北屯镇南口哨中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

读《槐乡五月》，按课文内容填空，并完成练习

五月，洋槐开花了。槐乡的______，______，似______，一片______。有的槐花______，______；有的槐花______，近看如______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读寓言《亡羊补牢》，根据解释填词语。

①孔；洞。______

②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。______

③用道理劝人；使人改正错误或接受意见。______

2、[查看原题]

选择括号里恰当的字。

（历厉）______害（抱报）______怨（扁偏）______离

（狼朗）______狗
衣______（驾架）（胶郊）______带

3、[查看原题]

查字典

“眼”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______

4、[查看原题]

读一读，选一选。

入神出神坚持保持

①小熊正望着窗外______，上课铃响了。

②孩子们______地听着陶行知的讲解。

③大家要______公共场所的卫生。

④遇到困难我们要有______到底、永不放弃的精神。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

读一读,连一连。

一身______ 细雨轻快有力的______ 春天

一对______ 赞歌烂漫无比的______ 燕子

一支______ 羽毛活泼可爱的______ 湖面

一阵______ 翅膀波光粼粼的______ 翅膀

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读《绝句》，完成下面问题。
( 1 )先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]品读句子，完成练习。
( 1 )在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

①作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是________，另一种是________。

②对于这句话的体会，正确的是（________）。

A.作者通过对比，写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头

B．作者对普通的石头展开了想象，说明他的想象力非常丰富

( 2 )乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象，他把数学的“乘法”想象成了________（学科）的________。

②我发现，作者想到的这些诗句，都和________季的景物有关，我还能写出和这个季节有关的两句诗：________，________。

( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。
( 4 )“尴尬”的意思有：①处境困难，不好处理；②（神色、态度）不自然。根据“尴尬”的意思可知，“我有些尴尬”是因为________。
( 5 )对选文中省略号的作用理解正确的是（）。
A: 省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法
B: 省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些
C: 省略号表示“我”只能想到这些，其他的说不出来
D: 省略号表示“我”记忆不深刻，说话断断续续
( 6 )“我”把什么告诉了大家？从中你体会到了什么？明白了什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。

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