| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )眼见为实，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 ( 3 )失之毫厘，________。 |
1、[查看原题] 选字填空。 （察 查）______觉 （已 己）______经 建______（议 意） （体 休）______贴 |
2、[查看原题] 照样子各写三个词语。 结结实实 ______ ______ ______ 南辕北辙 ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 本学期，我们养成了良好的学习习惯有______，______；欣赏了像______飘落在大地上的京杭大运河，______的黄山奇松，它们是那么美，让人难以忘怀；认识了一些优秀的人物，有______的邓小平爷爷，______的宋庆龄奶奶；______的民族英雄林则徐，他们的优秀品质值 得我们学习；还学到了一些道理，如：《______》告诉我们______。 |
4、[查看原题] 多音字组词。 闷 mēn______ mèn______ 将 jiāng______ jiàng______ |
1、[查看原题] 读一读,连一连。 一身______ 细雨 轻快有力的______ 春天 一对______ 赞歌 烂漫无比的______ 燕子 一支______ 羽毛 活泼可爱的______ 湖面 一阵______ 翅膀 波光粼粼的______ 翅膀 |
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
( 1 )写出诗中下列字的读音。系________ 藜________ 沾________
( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满，那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,______天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地______大海,______山巅,又低低地落下,______一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。
A: “她们”在这里只是一个很随意的写法,并没有任何特殊的意义。一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
