| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。 |
1、[查看原题] 比一比，看谁读的准 煮(zhǔ jǔ ) ______饭 聚精(jīnɡ jīn) ______会神 评(pínɡ pín) ______理 火燎(liáo liǎo) ______ |
2、[查看原题] 读句子，在括号里写出加下划线的字的反义词。 ( 1 )早上，我迈着轻快的步伐去上学，可是背上的书包十分________。 ( 2 )小米不是一个懦弱的孩子，反而是一个________的孩子。 ( 3 )难看的腿让鹿狮口逃生，而________的角却让他差点送命。 ( 4 )懒惰的人将会一无所获，只有________的人才能拥有精彩的人生。 |
3、[查看原题] 查字典。 ( 1 )“套”字用部首查字法查字典，应先查________部，再查________画，第四笔的笔画名称是________。 ( 2 )给划线的字选择正确的解释。（填序号） “套”字在字典里的解释有：①加罩；②量词，同类事物合成的一组；③用套拴系；④圈套；⑤模拟，照做。 Ⅰ别中了对方的套。________ Ⅱ天冷了，套上一件毛衣，别着凉。________ Ⅲ把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。________ Ⅳ我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。________ |
4、[查看原题] 请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。 叶圣陶 原名：______字：______ 职业：______ 作品：______ 教育思想的精髓：______ |
1、[查看原题] 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那几一剪刀，不一会儿，①姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来，“坏了!”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
( 1 )“我”是怎样给小沙剃头的？找出相关句子。
