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2021年北京市安外三条小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
语言积累:按课本内容填空。
( 1 )________ ,报得三春晖。
( 2 )________ ,天涯共此时。
( 3 )________ ,竹溪村路板桥斜。
( 4 )等闲识得东风面, ________ 。
( 5 )一句话,没有太阳,就没有我们这个________的世界。
( 6 )一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成

了________的小燕子。

二、 填空题(分值:20分)
找出句子中的错别字并改正。

①徒弟们想了一会儿,便拿起笔划了起来。______ ______

②画完已后,他很得义,以为自己画得最多。______ ______

给下列汉字选择正确的读音。

贼______(zhéi zéi) 莫______(nò mò) 颠______(diān dān)

胶______(jāo jiāo) 旋______(xüàn xuàn) 纵______(zònɡ zhònɡ)

我会根据课文填空。

①当地气温______,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途______,已经非常______,再加上找不到食物,饥寒交迫,______死亡。

②听到消息后,居民们______走出家门,______料峭的春寒,______满天飞舞的大雪,______冻得坚硬的山路,______寻找冻僵的燕子。

按课文《珍珠泉》原文填空。

水面和潭底,______和______交错着;水泡______的,射出______,黄的光,______,紫的光……多像______的珍珠啊!

水是那么绿,绿得像______、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得______的石头,能看见______的沙粒和______的树叶。

三、 连线题(分值:10分)
下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗积累(一)。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,__________________。

春潮带雨晚来急,__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )写出下面字的意思。怜:________。
( 3 )《滁州西涧》是________代诗人________写的一首写景七绝。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内片段,完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。
( 2 )把下面的句子改为陈述句。

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序。(填序号)

A.便于观察

B.与其他蜜蜂区别

C.路远,使实验更准确

D.掌握蜜蜂飞回来的时间

①叫小女儿在蜂窝旁等________

②捉自家草料棚的蜜蜂________

③给蜜蜂做上记号放飞________

④走了四公里路________

正确的实验步骤是:________

( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。
A: 应该去掉,使句子的意思更加准确、清楚
B: 不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度
( 5 )从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我们的学校

要求:①按照时间顺序描写。

②按照总分总结构安排布局。

③注意运用恰当的修辞,每个自然段尽量运用中心句。不少于300字。

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