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2021年浦东新区张江镇中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
精彩句子再现。
( 1 )雅人四好:________。
( 2 )________,焉得虎子。
( 3 )改过不吝,________。
( 4 )________,野渡无人舟自橫。
( 5 )长恨春归无觅处,________。
( 6 )________?牧童遥指杏花村。
( 7 )竹外桃花三两枝,________。
( 8 )五点左右,艳丽的蔷薇________;七点,睡莲________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊________;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右________。
二、 填空题(分值:20分)
把下面的词语补充完整。

邯郸______
______ 滥竽______
______

画______添______ ______ ______矛盾

杞人______
______ 没精______
______

查字典。

“殊”字用音序查字法应先查字母______,再查音节______。

“罢”字用部首查字法应先查部首______,再查______画。

选词填空:

欣赏 观赏 赞赏

①我捧着象墩,仔细______,爱不释手

②老师很______小明的才华。

④他优美利落的体操表演赢得了裁判的______。

清楚 清晰

④瀑布的响声______可辨。

⑤我们班刘老师的为人我十分______。

把划线词语的近义词写在括号里

①水上飞机告别了小海鸥,便迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。______

②水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。______

三、 连线题(分值:10分)
把下列词语和相应的解释连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写《九月九月忆山东兄弟》并回答问题
( 1 )默写诗句

九月九日忆山东兄弟

________,________。

________,________。

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )“独”的意思是________,“倍”的意思是________。
( 4 )“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是________,是农历________这天。诗中指到的习俗有________和________。
( 5 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?( )
A: 喜欢秋天
B: 思念亲人
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内片段,完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种_______轻便_______好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )在选文的括号中填入恰当的关联词。
( 2 )加粗字“改进”能否换成“创造”?下列说法正确的是( )。
A: 能,“创造”指做出新的成绩或东西,换成“创造”之后句意不变
B: 不能,“改进”强调在原有基础上使之更好,“创造”强调从无到有,二者意思不同
( 3 )选文是围绕一个意思来写的,下面对选文的概括最准确的是( )。
A: 蔡伦造的纸原料容易得到
B: 蔡伦改进了造纸术
C: 蔡伦造出来的纸轻便、好用
D: 蔡伦的造纸方法传承下来了
( 4 )蔡伦是怎样造纸的?请你找出选文中表示动作的词语,把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→________→________→________→晒

( 5 )为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来?
( 6 )如果你能见到蔡伦,你会对他说些什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

题目:放风筝

要求:把放风筝的过程写清楚,不少于300字。

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