| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会根据学过的内容填空。 ( 1 )因释其耒而________，冀________。兔不可复得，而身________。 ( 2 )这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。 ( 3 )人间四月________，山寺桃花________。 ( 4 )独在异乡为异客，________。 ( 5 )________？________，善莫大焉。 ( 6 )垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。 |
1、[查看原题] 给划线字选择正确的解释。 疾：① 疾病 ② 痛恨 ③ 急速 ④ 痛苦 翠鸟爱贴着水面疾飞。______ 我们要讲卫生，减少疾病。______ 深：①（感情）厚 ② 很；十分 ③ （颜色）浓 ④ 深奥 我们的情谊深似海。______ 这本书的内容很深。______ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空 池子以为自己过着______的生活，十分得意，而河流______，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的______。 |
3、[查看原题] 在括号里填上“的、地、得”。 雪白______云朵 他跑______真快 认真______学习 高兴______笑了 他说______很好 明亮______灯光 |
4、[查看原题] 比一比，再组词 蕉______ 扣______ 筒______ 董______ 焦______ 叶______ 洞______ 懂______ |
1、[查看原题] |
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
山溪像绿玉带一样平静。
忽然扑腾一声人影碎了，
人影给溪水染绿了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )把文中的比喻句抄下来。①例：红彤彤（ABB式）、________、________
②例：依依不舍（AABC式）________、________
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一
路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子_______的,胡须也_______地摆动着,连眼珠子也_______的。
( 1 )把下列词语填入句中横线上里一翘一翘 一张一张 一突一突
( 2 )这句话描写的是________,依次描写了小虾的 ________、________、________、________,体现了小虾________的特点。小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。
要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。
\n\n
