| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，________，________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ( 2 )泥融飞燕子，________。 ( 3 )梅子黄时日日晴，________。 |
1、[查看原题] 查字典，按要求填空。 ①“宵”的音节是______，它是______结构的字，部首是______，组词______。 ②“霄”是______结构的字，部首是______，第八笔是______。 ③“屏”的部首是______，去掉部首余______画。 | ||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 在横线上填上合适的量词。 一______鸟窝 一______狐狸 一______声音 一______排骨 一______小床 一______乌云 | ||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 选一选，填一填
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4、[查看原题] 我会将相关的词语连接起来。 美丽的______ 家具 裸露的______ 小村庄 咆哮的______ 土地 大量的______ 洪水 锋利的______ 树木 各种各样的______ 斧头 | ||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 读一读，连一连。 鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚 深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子 浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩 紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
( 1 )我们通常把引号外面的加横线的部分称为________，它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
