| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充下面的名言。 ( 1 )见善则迁，________。——《周易》 ( 2 )________，是谓过矣。——《论语》 ( 3 )人谁无过？________，善莫大焉。——《左传》 ( 4 )改过不吝，________。——苏轼 |
1、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )爷爷爱好广泛，多才多艺，雅人四好——________，样样精通。 ( 2 )爸爸的书房里文房四宝——________墨________砚，样样齐全。 ( 3 )蔡伦发明的________，李春设计的________，张择端画的________，都是我国宝贵的文化遗产。 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确读音。 蒌蒿 ______( hāo gāo ) 闲散 ______（sàn sǎn ） 纤细______（qiān xiān） 木杆 ______（gān gǎn） 似的______（ sì shì ） 琢 ______（zhú zuó）磨 |
3、[查看原题] 火眼金睛，辨字组词。 递______ 遐______ 妙______ 悟______ 梯______ 假______ 秒______ 语______ 较______ 舔______ 竟______ 项______ 咬______ 添______ 竞______ 顶______ |
4、[查看原题] 我会排，你会给下列句子重新排序吗？______ ①我从同学家移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。 ②我急忙跑去一看，啊！指甲花开了。 ③它亭亭玉立枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。 ④我家屋前有一个小小的花园。 ⑤一天清晨，我刚出屋门，就看见了花园里绿叶丛中出现了点点殷红。 ⑥过了半个月，指甲花长有得一尺多高了。 |
1、[查看原题] |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着，自己_______（戴
带）着蜜蜂，走了四公里路，找开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触
到地面，大概这样可以_______（减少 减轻）阻力。我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开
捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察
给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确
要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。
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