| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )等闲识得东风面，________。 ( 3 )白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的________。有的花瓣儿________，________。有的还是花骨朵儿，________。 ( 4 )________，看到是什么样的就画成什么样。 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整并选择合适的填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 邯________学________ 掩________盗________ 画________添________ ________弓________影 ________人________天 ________舟________剑 ( 2 )比喻不懂事物已经发展变化，仍然静止的看问题。________( 3 )比喻做了多余的事情，非但无益，反而不合适。________ |
2、[查看原题] 照样子写词语。 ( 1 )源源不断：（AABC）________、________、________。 ( 2 )无忧无虑：（ABAC）________、________、________。 |
3、[查看原题] 把下面的词语补充完整。田地______ 人烟______ ______的姑娘 人口越来______ 磕头______ 开凿______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《漏》一文中，________以为________是“漏”，________以为________是“漏”，其实“漏”指的是________。 ( 2 )《方帽子店》一文中，从前人们只戴________的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了________的帽子，这些帽子戴在头上，________。 ( 3 )《枣核》中的枣核是一个________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。 |
1、[查看原题] 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
大林寺桃花
人间四月____________尽，山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽:________ 始:________ 觅:________
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗?看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
( 1 )照样子用划线的词语写一句话。不要……要……
( 2 )把老师说的话在文中找出来。根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2～3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。字数不少于300字。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
