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2021年第三十中学附属小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。
嫦 娥
云海屏风______ ,
长河______ 沉。
嫦娥应悔______ 。
______ 夜夜心。
乞 巧
______ ,______ 。
______ ,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。

夸父拿着______,像______的奔跑,______就跑了两千里。他一直追到______,夸父就追到了。就在这时候,夸父的喉咙干得______,夸父______下身子,去喝______、______里的水。霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住______。最后夸父就像一座大山______倒了下来,夸父变成了______,手杖变成了______。

按课文《卖木雕的少年》内容填空

课文讲的是一位非洲______对中国人民的______。“我”到非洲旅行时,想买一个非洲______做纪念,又担心路途______,木雕______,只好______了这个打算。为了不让“我”带着______离开非洲,卖木雕的少年______在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕______。

读拼音,写词语。
( 1 )赵州桥体现了劳动人民的(zhì huì)________和才干,是我国宝贵的(lì)________史文化(yí)________产。
( 2 )“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(qiān xū)________地回答。

“我就知道你不敢,(nuò ruò)________的东西!”

( 3 )粗略一看,这是(pǔ tōng)________的飞机(mó xìng)________,细看才能发现其中的机关。
根据课文内容填一填。
( 1 )________,每逢佳节倍思亲。________,遍插茱萸少一人。
( 2 )《九月九日忆山东兄弟》这首诗都表达了诗人________、________的思想感情。
三、 连线题(分值:10分)

我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣 啜泣 哭泣 呜咽

______因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

______抽噎,抽抽搭搭地哭。

______常用来形容人低声哭泣。

______一吸一顿地哭泣。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课文内容精彩回放。

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

( 1 )这首诗描写的是________(季节)的景色。
( 2 )用自己的话说说诗句的意思。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

( 3 )《绝句》是________代大诗人________所写的一首五言绝句,全诗既有“________”的视觉感受,又有“________的嗅觉体验;既有“________”的动态描摹,又有“________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内片段,完成练习。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…

( 1 )在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?

①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。

②对于这句话的体会,正确的是(________)。

A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头

B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富

( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。

②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。

( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。
( 4 )“尴尬”的意思有:①处境困难,不好处理;②(神色、态度)不自然。根据“尴尬”的意思可知,“我有些尴尬”是因为________。
( 5 )对选文中省略号的作用理解正确的是( )。
A: 省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法
B: 省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些
C: 省略号表示“我”只能想到这些,其他的说不出来
D: 省略号表示“我”记忆不深刻,说话断断续续
( 6 )“我”把什么告诉了大家?从中你体会到了什么?明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

最近你观察了什么?有什么新的发现?把它们写下来,把过程写清楚,题目自拟。字数不少于300字。

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