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2021年济南市历城区文苑小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面诗句补充完整。
( 1 )迟日江山丽,________。________,________。《绝句》
( 2 )________,路上行人欲断魂。——《清明》
二、 填空题(分值:20分)

最高的山峰:______ 最长的河流:______

最大的海洋:______ 最大的洲:______

最大的动物:______ 最长的建筑:______

拼一拼,选一选。

(dìng zhàn)______开 镶(kǎn qiàn)______ 朴(sù shù)______

(quán chuán)______ (pō bō )洒______ 青(tái tāi) ______

根据课文内容填空。
( 1 )《燕子》一文的作者是________,他按照由________到________的观察顺序,把一只只活泼可爱的小燕子呈现在我们的面前。
( 2 )“不知细叶谁裁出,________。”这句诗出自唐代诗人________的《________》。这首诗描写的是________的景色,表达了作者对________的________之情。
( 3 )《荷花》一文写的是________(时间)________(地点)的荷花,作者看到的荷花都是________色的,是按照由________及________的顺序观察的。

根据提示,写出与“看”有关的词语

向上看(仰望)

向下看______ 向四周看______ 向远处看______


三、 连线题(分值:10分)
下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

画蛇添足 做人要实事求是,要有真才实学。

南辕北辙 要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。

滥竽充数 做事不可多此一举,弄巧成拙。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《溪边》,回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了,

人影给溪水染绿了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 1 )把文中的比喻句抄下来。
( 2 )《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
( 3 )这首诗中描写的景物有:________、________、________、________、________和________。
( 4 )这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。
( 5 )照样子,填一填。

①例:红彤彤(ABB式)、________、________

②例:依依不舍(AABC式)________、________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]微群阅读

语段一

蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”

语段二

白马转过头来看了看毛驴,见它摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来:“喂,怎么不把脚步迈得紧一点儿?看你那慢吞吞的样子,我们什么时候才能到达目的地呢?你这黑驴子,真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步紧一步地向前走着。

( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。

①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________;生动地表现了角色的________,为之后揭示角色的命运做了铺垫。

②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象;语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。

( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小,但是形象生动,语言有趣,你觉得哪些句子最有趣?请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。

抄写句子:________这句话抓住了________来描写,写出了________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的________”为题,写一篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把描写的对象的特点写具体。③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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