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2021年北京市顺义区仓上小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )红红的枫叶像一枚邮票,飘哇飘哇,________。
( 3 )西沙群岛一带海水________,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,________。
二、 填空题(分值:20分)
数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。

艳______ 静______ 植______

霜______ 睛______ 豁______

最______ 集______

给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。

继______ ______
抬______ ______ 痒______ ______

狐______ ______
肠______ ______ 零______ ______

加偏旁组字,再组词。

曷 :喝 喝水 ______ ______ ______ ______

寺:______ ______ ______ ______ ______ ______

包: ______ ______ ______ ______ ______ ______

我火眼金睛,能区分形近字并组词。

另______ 耍______ 找______ 陪______

男______ 要______ 戏______ 倍______

三、 连线题(分值:10分)
连一连

明亮的 浮光 奇怪得

五色的 泡泡 甜甜地 问

清澈的 雨珠 轻轻地 等

玲珑的 溪水 静静地 吹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 1 )选文选自《________》。
( 2 )选文把“溪水”比喻成________,写出了它________的特点。
( 3 )通过联系上下文我们知道,人影是被________染绿的。
( 4 )最后一句话表现了孩子怎样的心情?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

诸葛亮喂鸡求学

诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午就啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来,诸葛亮想了一个办法,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里的小米撒完。

等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,这可把师娘急坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”

“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。

师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地离开了。

这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听了妻子的话后一愣,接着又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。

( 1 )找出下列加下划线的字的正确读音。

叫________(tí dì) 米________(sā sǎ)

午________(shǎng xiǎng) 奥 ________(mào miào)

( 2 )诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么?
( 3 )水镜先生听了妻子的话为什么哈哈大笑?( )
A: 他笑自己忘了时间。
B: 他笑妻子着急了。
C: 他笑诸葛亮浪费了小米。
D: 他笑诸葛亮喂鸡求学。
( 4 )你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗?写一写。
( 5 )读完短文,给你感触最深的句子是哪一句?在文中用“——”画出,并说说自己的感悟。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中我们接触了很多很多的人,请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他(她)给你留下深刻印象的原因,也可以写写他(她)有什么特点,还可以写写他(她)的性格、爱好等。要求:①书写要规范、整洁,正确使用标点符号;②按照一定顺序进行写作;③适当地对他(她)的动作、语言、神态、心理进行描写;④题目自拟。
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