| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 背一背，填一填。 ( 1 )爱人若________。 ( 2 )不________，不贰过。 ( 3 )仁者________，有礼者________。 ( 4 )与人善言，________；________，深于矛戟。 |
1、[查看原题] 写出反义词 黑暗—______ 炎热—______ 茂密—______ |
2、[查看原题] 选字填空。 【瓣 辨】 ______认 花______ 【查 察】 检______ 观______ 【休 修】 ______建 ______息 |
3、[查看原题] 填一填。 ( 1 )“人山人海”形容________，和它意思相近的词语有________、________、________。 ( 2 )“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。 |
4、[查看原题] 把下列排列错乱的句子重新排序。 ______我拿着竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿色的草地上。 ______我接着说：“枣树还是一棵活树呢！” ______秋天，奶奶家枣树林的枣子成熟了，绿中带红，好看极了。 ______奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。” ______我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。 |
1、[查看原题] 连一连 明亮的 浮光 奇怪得 五色的 泡泡 甜甜地 问 清澈的 雨珠 轻轻地 等 玲珑的 溪水 静静地 吹 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您________在秋天、夏天 ________春天穿上一件棉袄，人家________会笑话你的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着你直夸奖，甚至羡慕你呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
( 1 )在语段中的括号里填上恰当的关联词。您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着着性子穿上。
( 3 )下列说法符合文意的一项是（ ）。（一）题目： ，别这样爱我
要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。
③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。
（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢 ”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。
