2021年南京外国语学校仙林分校小学部三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列句子补充完整.
( 1 )________ ，路上行人欲断魂。
( 2 )前门万户瞳瞳日，________。
( 3 )雅人四好，________。
( 4 )________ ，野渡无人舟自横。
( 5 )独在异乡为异客， ________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

在横线上填上合适的词语

______的珍珠 ______的大海 ______的浪花

______的石油 ______的矿产 ______海洋生物

2、[查看原题]

判断下列句子的修辞方法。

①我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。______

②水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！______

3、[查看原题]

给多音字组词。

曲：qǔ______ qū______ 铺：pū______ pù______

划：huà______ huá______ 没：méi______ mò______

4、[查看原题]

按意思写词语。

①洞，小孔。______

②地面形成高低不平的山脊.______

③指可能酿成灾害的大水。______

④停止燃烧。______

⑤指颜色只有青色的石头。______

⑥传说中用来补天的各种颜色的石头。 ______

⑦用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。

《守株待兔》看到别人的长处，正视自己的短处

《陶罐和铁罐》勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理

《鹿角和鹿腿》要乐于奉献，不懈地奋斗

《池子与河流》万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗积累（二）

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )这首诗是________代诗人________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
( 3 )诗人用________(对比衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就_________。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地_________在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝_________住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛_________过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一_________，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前_________去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

( 1 )选择恰当的动词填在语段中的横线上。【奔跑甩扯扑挂】
( 2 )“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么？
( 3 )读画线的句子时要用________的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然________，却让鹿差点儿________；鹿腿虽然________，但是却让鹿________。
( 4 )读了选文后，一位同学说：“美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗？说说你的看法和理由。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]快乐作文。

题目：我做了一项小实验

要求：①选择自己熟悉的实验来写。②把实验名称、准备、过程、结果写清楚。③注意运用恰当的修辞，不少于300字。

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