| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据古诗填空。 ( 1 )碧玉妆成一树高,________。不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )________寻芳泗水滨,无边光景________。 ( 3 )等闲识得________面,________总是春。 |
1、[查看原题] 给下列句子选择正确的修辞手法。(填序号) A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 ( 1 )清风轻轻拂过柳树的发梢。________( 2 )我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。________ | ||||||||||||
2、[查看原题] 选择恰当的词语搭配。 穿过______ 花环 透过______ 珍珠 泼洒______ 密林 编织______ 树叶 | ||||||||||||
3、[查看原题] 形近字组词 哇______杆______植______俊______ 洼______秆______值______峻______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语
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1、[查看原题] 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理?连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处,正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动,不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献,不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长,不要光图外表,要讲究实用 |
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思,写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,______天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地______大海,______山巅,又低低地落下,______一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。
A: “她们”在这里只是一个很随意的写法,并没有任何特殊的意义。