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2021年上海市浦东新区新城小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写白居易的《大林寺桃花》。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。

西门豹问了老大爷哪几个问题,老大爷是怎样回答的?填写下面表格。


西门豹的问题

老大爷的回答

第一个问题

______

______

第二个问题

______

______

第三个问题

______

______

第四个问题

______

______

照样子写词语。
( 1 )又香又甜 ________ ________
( 2 )香喷喷 ________ ________
( 3 )高高兴兴 ________ ________
( 4 )五颜六色 ________ ________

拼一拼,写一写。

ōu zhōu

ruì shì

shū fu

qǐ chéng

tè shū

zhèng fǔ

jiù hù

zhòu rán

______

______

______

______

______

______

______

______


补充句子
( 1 )________,春来江水绿如蓝。
( 2 )________,春风花草香。
( 3 )竹外桃花三两枝,________。
( 4 )________,小溪泛尽却山行。
( 5 )二三月的春日里,轻风微微地________着,________由天上洒落着,________的柔柳,________的________的________的花,________的草,________的叶,都像赶集似的________来,形成了烂漫无比的春天。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几

旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼

挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石

波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]先把古诗补充完整,再完成后面的练习。

滁州西涧

独怜幽草边生,

,野渡无人舟自横。

( 1 )补全诗句
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。这首诗写的是________(地点)的景色。
( 3 )前两句诗的意思是________
( 4 )这首诗属于( )。
A: 儿童诗
B: 题画诗
C: 写景诗
D: 咏物诗
( 5 )“独岭幽草边生”中的“幽草”是( )景。
A: 静
B: 动
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]类文阅读

天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”

( 1 )【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。

变幻莫测:________

喃喃自语:________

( 2 )【信息提取】根据短文内容,完成下列填空。

天刚亮时朝霞的颜色变化:由________变成________,又由________变成________,再由________变成________。文中罗列的彩云的喻体有:________。

( 3 )【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。

渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

作者描写了早晨天空由________到________的变化,并通过________这一常见的事物将抽象的颜色表现得更________。

( 4 )【逻辑推理】根据短文内容,下面说法正确的一项是( )
A: 作者只写了朝霞。
B: 作者经常爬山。
C: 作者热爱自然风光。
D: 作者是画家。
( 5 )【语言运用】仿照短文第2自然段,将你观察到的自然风景描写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我成功了

要求:①选择一件生活或学习方面做得成功的事例;②把完成的过程写具体;③表达出自己的真情实感。

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