| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 照样子，写一写。 念念不忘（AABC）______ ______ 无边无际（ABAC）______ ______ |
2、[查看原题] 成语接龙。 生龙活虎→______→______→______→______→______→______→______ |
3、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______地看 ______地画 画得______ ______的笑声 ______地说 神情______ |
4、[查看原题] 填上合适的量词。 一______金光 一______巨响 一______长叹 |
1、[查看原题] 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
( 1 )奶奶家离“我们”________（远 不远），你是从哪里看出来的？________ 有一天，鹿口_____（渴 喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地_____（渴
喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影 子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的_____（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意_____（到 倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么_____（均匀
匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽？”
( 1 )用“\”划去括号内不合适的字、词。一________镜子 一________清风 四________腿 两________角
( 3 )用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个反问句。A、鹿角 B鹿腿
①相比较而言，________更美观，更漂亮。
②相比较而言，________更有实用性。
( 5 )根据课文内容判断正误。①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。________
②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是很看的。________
③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿角虽然难看，却有很大的用途。________
④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。________
当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时，他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察，发现过什么动物或植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考。
