| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 语言积累：按课本内容填空。 ( 1 )________ ，报得三春晖。 ( 2 )________ ，天涯共此时。 ( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。 ( 4 )等闲识得东风面， ________ 。 ( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。 ( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成 了________的小燕子。 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整并选择合适的填空。 风______日______ 言______有______ 光______夺______ 光______凌______ 四______纷______ 所______之______ 夺______而______ 耿______于______ ①从小父母就教育我们要做一个______的人。 ②吹出的肥皂泡的表面五色的浮光______，被扇子一扇______，好看极了。 |
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 索取______ 幸福______ 慈爱______ 经常______ |
3、[查看原题] 把下列词语补充完整并选择合适的填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 邯________学________ 掩________盗________ 画________添________ ________弓________影 ________人________天 ________舟________剑 ( 2 )比喻不懂事物已经发展变化，仍然静止的看问题。________( 3 )比喻做了多余的事情，非但无益，反而不合适。________ |
4、[查看原题] 一字组多词 隐 ______ ______ ______ 绩 ______ ______ ______ 纪 ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 连一连。 美观大方的 帽子 解开 树梢 方方正正的 棉袄 粘满 要求 勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳 愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高， ”，最后等于“儿童散学归来早， ”。
( 1 )短文选自《________》。
