2021年成都市双庆小学三年级下册语文期末测试试题

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童年（节选）

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。
( 2 )将诗歌中描述的场景和“我们”所做的事情连一连。

暖暖的阳光下 我们尖叫

青青的白桦林里 我们歌唱

潺潺的小溪边 我们奔跑

( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。

A.对童年生活的无线怀念。

B.对童年生活美好时光易逝的感慨。

C.童年生活的快乐，令人向往。

[查看原题]阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

( 1 )理解词语。

挨挨挤挤：________。

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
( 3 )照样子写一写：

挨挨挤挤、________、________

( 4 )用“有的……有的……有的……”说一句话。
( 5 )如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。作者的意思是________
A: 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B: 这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
( 6 )我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。作者的意思是________
A: “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B: 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

[查看原题]习作芳草地。（25分）

随着科学技术的不断发展，机器人、机器猫……都已走进我们的生活，请你以“我想发明_____________”为题，展开合理的想象，写一篇作文。