| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,________”的新春气象。 ( 2 )苏轼说:“________,________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 ( 3 )俗话说:“________,________。”客观环境对人的影响不可忽视。 |
1、[查看原题] 多音字组词 累:lěi______ lèi______ |
2、[查看原题] 把“继续”“连续”“陆续”三个词填到文中的括号里。 七月,已经______几天高温了。小伙伴们______来游泳馆游泳 啦!壮壮休息了一会儿,______和小伙伴们一起比赛游泳。 |
3、[查看原题] 照样子,写词语。 哀哀地 ______ ______ 匆匆忙忙 ______ ______ 清澈又新鲜 ______ ______ |
4、[查看原题] 同音字组词 识______ ______ 时______ ______ 科______ ______ 颗______ ______ |
1、[查看原题] 下面这些海洋生物你认识吗?请你连一连。
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滁州西涧
独怜幽草涧边生, 。
,野渡无人舟自横。
( 1 )补全诗句①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。
②对于这句话的体会,正确的是(________)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。要求:①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。
②按照一定的顺序进行介绍,做到条理清晰。
③思路清晰,语句通顺,不少于300字。
