2021年邓家埠水稻原种场河东职工子弟学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

用积累的名言填空
( 1 )妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“________。”
( 2 )“不迁________，不贰________”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。、
( 3 )“仁者________，有礼者________”说明仁慈的人能爱别人，有礼节的人能敬重别人。
( 4 )俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说的是一个道理。
( 5 )我们常说传授给人现有的知识，不如传授给人学习的方法。正如授人以________不如授人以________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

我会给生字注音。

______	______	______	______
杖	虞	渊	渭
______	______	______	______
伏	咕	嘟	瀚

2、[查看原题]

读拼音，写词语。

xìng zi	jiāo huò	zhēng qǔ	kuā jiǎng	fú wù
______	______	______	______	______
fù zé	chèn shān	huā juǎn	jiā bǎn	shǒu yì
______	______	______	______	______

3、[查看原题]

多音字组词。

累 lěi______ lèi______ 切 qiē______ qiè______

便 piǎn______ biàn______ 鲜 xiǎn______ xiān______

4、[查看原题]

想一想，填一填。

朱红的______ 黑色的______ 完整的______ 尖头的______

一段______ 一只______ 一对______ 一泡______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

一户大雨惊恐地想

一场人家默默地说

一堆巨响喃喃地抓

一声碎石紧紧地喊

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读《绝句》，完成下面问题。
( 1 )先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课文片段，回答问题。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )段落①主要写的是________。
( 2 )从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡________。
( 3 )肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者________。

( 4 )对于划线句子理解正确的一项是（）
A: 这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。
B: 这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作加油站。

你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。

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