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2021年青海省西宁市虎台小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、语文实践作业:走进古诗文。
( 1 )诗句与友谊。

①浮云游子意,________。

②劝君更尽一杯酒,________。

③我寄愁心与明月,________。

④正是江南好风景,________。

⑤海内存知己,________。

( 2 )诗句与花。

①春色满园关不住,________。

②接天莲叶无穷碧,________。

③________,凌寒独自开。

④________,悠然见南山。

( 3 )诗句与鸟。

①两个________鸣翠柳,一行________上青天。

②无可奈何花落去,似曾相识________归来。

③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。

④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。

二、 填空题(分值:20分)
1、根据拼音写词语。





léi dá

wén zi

jí shǐ

kē xué

héng qī shù bā

______

______

______

______

______

shéng zi

cāng yíng

zhèng míng

yán jiū

jià shǐ

______

______

______

______

______


2、

填上恰当的关联词语。

______到那时候,你们还不知道幸福是什么,我______告诉你们。

3、多音字组词。


shǎo ______ shào ______ 为 wéi______ wèi______

4、

写出下列词语的反义词

熟悉______ 说谎______ 家喻户晓______ 希望______ 信任______

三、 连线题(分值:10分)
1、搭配词语,连一连。

猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物

呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿

绝望地______ 向前 强大的______ 声音

悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
诗歌鉴赏

出塞

秦时明月汉时关,____________。

但使龙城飞将在,____________。

( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。
( 2 )解释下列词语的意思。

但使:________。 不教:________。

( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?
( 4 )这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻________,歌颂他们决心________的战斗精神。
( 5 )下列内容中暗示边防多战事的一项是( )
A: 秦时明月
B: 汉时关
C: 人未还
( 6 )万里这首诗着重表现的是( )(多选)
A: 对敌人的蔑视。
B: 对国家的忠诚。
C: 一种勇往直前、无所畏惧的气概。
D: 对战争的恐惧与排斥
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一(振 震)!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,(竞 竟)然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你(在
再)说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞(叹 汉):“好哇!为中华之崛起而读书,有志者当效此生!”

( 1 )画去文中括号内不正确的字。
( 2 )“如此的抱负和胸怀”指的是________
( 3 )魏校长“睁大眼睛又追问了一句”说明了什么?
( 4 )“有志者当效此生”是什么意思?
六、 写作题(分值:30分)
快乐习作。

我和 过一天

我们看过很多神话和通话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?

如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?

提示和要求:①能抓住人物性格特点,充分展开想象来写。②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。③字数350字以上。

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