| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 五颜六色。(填上表示色彩的词) ①______毛浮______水，______掌拨清波。 ②______日依山尽，______河入海流。 ③日暮______山远，天寒______屋贫。 ④两个______鹂鸣______柳，一行______鹭上______天。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 予______ 湿______ 睁______ 理______ 矛______ 温______ 挣______ 埋______ | ||||||||
| 2、 | 课内理解。 ( 1 )轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ①写出这句话中的四对反义词。 ________——________ ________——________ ________——________ ________——________ ②盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语________来概括。 ( 2 )天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语________来表示；“脚踏地”可以用成语________来表示。 | ||||||||
| 3、 | 让生字走进语境。 ( 1 )伟大的巨人盘古jié________尽全力pī________开天地，并使天地成形，自己却lèi________得倒下了。 ( 2 )飞机jià shǐ________员必须听从地面总指挥的指令，不得wéi kàng________。 ( 3 )听说现在pú tɑo________zhú jiàn________成熟了，我正pàn________着去采摘呢。 | ||||||||
| 4、 | 读拼音，写词语。
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| 1、 | 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的 灵巧地 研究 改变 猎物 反复地 眼睛 得到 方向 |
课内阅读
火神不敢违抗_____（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠_____（hěn kěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝_____（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏_____（zhàng zàng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
( 1 )把括号里不正确的读音划掉。违抗________（kāng kàng）
狠________心（hěn kěn）
双膝________（qī xī）
肝脏________（zhàng zàng）
( 2 )找出普罗米修斯受到什么折磨得语句。题：我和_________过一天
提示：如果有机会和某个神话或者童话里的人物过一天，你会选择谁？你会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把事情经过写清楚完整，内容写具体，不少于400字。
