| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把唐代诗人高适的《别董大》这首诗补充完整。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ______，______ |
| 1、 | 补写词语。 ______喜______狂 点______之______ 五______斑______ ______毛______血 ______庸置______ ______空______翔 形______各______ ______不相______ |
| 2、 | 给画线的字选择正确的读音。 ( 1 )每天晚上，妈妈总是把床铺（pū pù）________铺（pū pù）________好。 ( 2 )优美的歌曲（qǔ qū）________飘荡在弯曲（qǔ qū）________的林间小路上。 |
| 3、 | 为下划线字选择正确的读音。 片子（piān piàn）______ 系扣（jì xì）______ 咀嚼（jiáo jué）______ 羞涩（sè rěn）______ 薄雾（báo bó）______ 巢穴（ɡuǒ cháo）______ 蒙昧（wèi mèi）______ 霎时（shà jiē）______ |
| 4、 | 用选出划线字的正确读音。 凋零______（diāo diào） 奔波______（bēn bèn） 身躯______（qū qǖ） 骨髓______（shuǐ suǐ） |
| 1、 | 连一连。 隆隆的 巨人 照耀 斧头 巍峨的 雷声 创造 大地 辽阔的 花草树木 发生 宇宙 茂盛的 大地 拿起 变化 |
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
______________，______________。
( 1 )把诗句补充完整。柚子
①樟木溪的院落中，多有柏子树，从我家门前向远望。最远一棵是柚子树。
②柚子树挺拔。主干直，少分叉，叶子如放大数倍的橘子树叶，肥厚，枝上长着锋利的坚刺，寸长。它是渴望袖子的儿童的無梦，没人敢徒手攀袖子树，只能望着枝上滚圆密垂的柚子。无声叹息。
③a．（ ）柚子树的气息，像浓郁型柑橘树的气息。很远便可以闻到。柚子树开白色花，有大屁股的野蜂在袖子花上飞来飞去，结的小柚子是绿色的。b．（ ）柚子成熟时，像一个黄色的大皮球。圆滚滚的，沉甸甸地挂满袖子树枝。极其浓密的袖子树叶也掩不住它。大风时。柚子叶频频拍着滚圆的柚子，自信。自得。从容又毫不谦虚。那是多么饱满的圆，画都画不出那么圆。多少次梦想它扑通一声落下，惜之。柚子没有自然落下的习惯。
④柚子树真像一个从不关心儿童、极其冷漠的大人。惹它不起，它又毫无怜悯心，拿它一点几办法没有。我们曾向柚子树发起过攻击，用弹弓射袖子。用石头掷柚子，然而柚子皮厚，即使射中，噗的一声。它毫发无损，甚至并不弹动。徒劳地面对柏子的时候，几多仇恨几多爱啊！
⑤秋天了，柚子熟。话说这柚子品种，有一种肉有如红石英的红柏子，极高贵，有一些品相差的袖子，带点儿青皮，那袖子是酸苦味的。c．（ ）好的柚子是甜多酸少，次之酸多甜少，次次之，酸甜苦三味皆有。
⑥我喜欢柚子。
( 1 )写出近义词。浓郁——________ 浓密——________
( 2 )把作者的观察方式填写到画横线的句子序号后的括号里。A．用鼻子闻 B．放进嘴里品尝 C．用耳朵听 D．用眼睛看
( 3 )品读短文第③段，完成练习。①本段在插写柚子树和抽子时从________、________、________三方面抓住特点来写。
②本段运用的修辞手法有________、________，具体、准确地写出了柚子________的特点。
( 4 )在柚子生长过程中，孩子们的心情波澜起伏。根据短文内容将表格补充完整。|
孩子们的想法或行动 |
孩子们的心情 |
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望着枝上滚圆密垂的柚子 |
① |
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② |
惜之 |
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向柚子树发起过攻击 |
③ |
题目:《记一次卫生扫除》
要求:①每天,我们都会进行卫生扫除,哪一次卫生扫除给你留下的印象最深,就作为本次习作的素材;②把活动的过程写清楚,要做到详略得当,详写令你印象深刻的内容,以突出主题;③不少于400字。
