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2021年温州市苍南县龙港第一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的________。
( 2 )一言既出,________。
( 3 )人非生而知之者,孰能无惑?________(作者)
( 4 )苏轼的这两句诗“________,________”与“当局者迷,旁观者清”包含的哲理一样。
二、 填空题(分值:20分)
1、把词语补充完整,并完成练习。

①女娲______ ______ ②______声______语

③惊慌______ ______ ④世世______ ______

词语①来源于神话,像这样的词语还有______

词语②表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有______。

2、看拼音写词语。





yán sù

zhuī wèn

biǎo qíng

fēi fán

______

______

______

______

qīn rén

xùn chì

fèn liàng

xiǎng liàng

______

______

______

______


3、想一想,选一选

陆续 连续 继续

①这个学期,我______三次获得“学习能手”的称号。

②今天是星期一。一大早,同学们就______回到学校。

③虽然下了雨,我们的接力比赛仍______进行。

4、比一比,组词语。

帝______ 溺______ 返______ 衔______

啼______ 弱______ 饭______ 街______

三、 连线题(分值:10分)
1、把神话故事中的相关内容连线。

盘古
“盗”火 治病救人

精卫
身化万物 力大无比

普罗米修斯
填海 造福人类

炎帝
射鹰救人 坚韧执着

赫拉克勒斯
尝百草
无私奉献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读。

冬夜读书示子聿

[宋]陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

( 1 )解释加点的字词。

始:________终:________躬行:________

( 2 )写出下面诗句的意思。

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

( 3 )“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与下面( )的意思相同。
A: 书到用时方恨少,事非经过不知难。
B: 世上无难事,只要肯登攀。
C: 读万卷书,行万里路。
D: 路遥知马力,日久见人心。
( 4 )陆游告诉儿子读书的两个道理:一是________;二是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

夏夜繁星(节选)

从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。

真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。

________没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。


夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署 暑)气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。


星星不等黄昏(退 褪)尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。


星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。


要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。

( 1 )从文章括号中选择正确的字。

(换 焕)________文章 (署 暑)________气

(退 褪)________尽 (辩 辨)________说

( 2 )下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是( )
A: 满天星斗都成为文章的点缀。
B: 表示文章写得好。
C: 文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
D: 形容一个人的文章到了出神入化的地步。
( 3 )在文中横线中填写关联词,并用关联词造句。

________没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。

造句:________。

( 4 )文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星?
( 5 )展开想象,试着用自己的语言描写一下星空。
六、 写作题(分值:30分)
作文

近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。

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