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2021年北京市第二实验小学朝阳学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下面的句子补充完整。
( 1 )________,驷马难追。
( 2 )梅须逊雪三分白,________。
( 3 )________,不学不成,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、比一比,组成词语。

掩______ 呆______ 护______ 庞______

淹______ 杏______ 启______ 庆______

2、读句子,排顺序,填序号。

______叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

______爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

______爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

______那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

3、选择括号里正确的词语。

别的昆虫大多在临时的______(躲避
隐蔽)所藏身。它们的______(躲避 隐蔽)所得来不费工夫,弃去毫不______(可惜 珍惜)。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常______(慎重
谨慎)地选择住址,一定要排水优良,并且有______(暖和 温和)的阳光。它不利用现成的洞穴,它的______(舒服
舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

4、根据意思写词语。
( 1 )形容草木长得繁密。________
( 2 )搀杂在一起,混杂。________
( 3 )形容山或建筑物高大而雄伟。________
( 4 )精神、力气消耗已尽,形容非常疲劳。________
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关

优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同

高超的______ 艺术家 签订______ 危险

胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读现代诗,回答问题。

云之歌

我是云

我轻轻地飘


我爱漫游

忽而东去

忽而西来


早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

( 1 )写出下列字词的反义词。

来——________ 西——________ 落——________

迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________

( 2 )诗歌中的云都有什么颜色?
( 3 )“伫立”的意思是:________。用“伫立”一词造句:________。
( 4 )用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

鲁
班 造 锯

相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。

一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪:________________________于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo
xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。

( 1 )把文中不正确的音节划掉。
( 2 )根据短文内容填空。

鲁班在建造宫殿时的烦恼是________。他从________和________那里得到启发,最终发明了________。

( 3 )联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。
( 4 )写出文中的一个反问句,并改为陈述句。
( 5 )读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”你有帮助过别人的经历吗?如果有,是在什么时候,什么情况下帮助他人的?你们之间是怎么说的、怎么做的?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。

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