| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，驷马难追。 ( 2 )梅须逊雪三分白，________。 ( 3 )________，不学不成，________。 |
| 1、 | 填上合适的关联词。 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 假如……就…… ①______小木偶很伤心，______他却不会哭。 ②______昨天下了雨，______河水涨了很多。 ③______生活中没有了希望，______像鸟儿没有了翅膀。 ④______我们努力学习，______成绩一定能提高。 |
| 2、 | 根据学过的内容填空。 ( 1 )《题西林壁》中描写庐山面貌变化多姿的句子是________，________。 ( 2 )《雪梅》中描述雪和梅各有长短的诗句是“________，________。” ( 3 )“一道残阳________，________。”出自唐代诗人________的《________》，描写了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的画面。 ( 4 )“炎帝之少女，名日女娃。”句中“少女”的“少”应读________。“少女”在这句话中的意思是________。这句话可以翻译为________。 ( 5 )一场秋雨________，十场秋雨________。 ( 6 )________，孰能无惑？ |
| 3、 | 课文《卡罗纳》中，我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 “恍然大悟”的意思是：______ 我恍然大悟的是______ |
| 4、 | 选字填空。 推 它用前足______土，还用钳子似的大颚______掉较大的土块。它用强有力的后足______地。后腿上有两排锯，用它们将泥土______到后面，倾斜地______开。 |
| 1、 | 连线题，为下列动物找家。 塘 窝 厩 棚 圈 狗 鱼 猪 马 牛 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
( 1 )把这首诗补充完整________，________。这首诗的作者是________代诗人________。阅读短文，回答问题。
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuí）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
( 1 )结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反
E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上
①又不是老师您的。________
②老是东一？头，西一棒槌的。________
③革命老干部是国家的财富。________
④这是一座老房子了。________
⑤他老远就和熟人打招呼。________
( 2 )找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）
( 4 )“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？( 5 )这则寓言告诉我们一个什么道理？题目:（一）我的发现
（二）观察日记
要求:①任选一题作文；②写出发现或观察的过程，适当融入自己的想法和感情。（作文纸自备）
