2021年北京市千家店中心小学四年级上册语文期末测试试题

补全古诗，再完成练习。

别董大

千里黄云白日曛，__________。

__________，天下谁人不识君？

( 1 )默写古诗
( 2 )《别董大》是一首送别诗，作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句写了黄云、________、________、________、________等景物。
( 4 )画" ”的句子是一个________句，意思是：________。
( 5 )这首送别诗除了表达不舍之情，还表达了对友人的（ ）。
A: 留恋和思念
B: 劝慰和激励
C: 伤感和惋惜
D: 仰慕和尊敬

阅读下文，回答问题。

不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽（mǎnɡ）莽榛（zhēn）榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

添一点儿什么呢？

走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？

想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

( 1 )给下面的多音字选择正确答案。

掺和________（huo he） 和________（huò hé）好 和________（huò hé）面

模________（mò mú样） 模________（mò mú）仿 劳模________（mò mú）

( 2 )联系上下文，理解词语。

①澄澈：________。

②兴高采烈：________。

③灵机一动：________。

( 3 )照样子写词语。

跳跃（两个字都是近义词）：：________、________、________

各种各样（ABAC样式的词语）：________、________、________

( 4 )文段中画线的句子写得十分生动，这里运用了________描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是________，作者这样写的目的是________。
( 5 )“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了________的气氛，表现的思想感情是________。
( 6 )女娲造人前后，其心情发生了很大的变化，试从文中找出两个体现其心情变化的词语：________、________。
( 7 )“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见‘妈妈’的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点？

作文。

学习了《一个豆荚里的五粒豆》一文，你一定觉得十分有趣吧！那么，你也来编一个童话故事吧！语句通顺，题目自拟。