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2021年呼兰区康金镇第三小学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、在横线上填写合适的名句或诗句。
( 1 )人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈的《师说》中所说:“________,________?”
( 2 )“________,________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》,描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
( 3 )苏轼用“________,________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。
( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗,诗中“________,________”这两句诗是对好友董大的劝慰,激励他抖擞精神去奋斗,去拼搏。
( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________,________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。
二、 填空题(分值:20分)
1、补充词语,再选词填空。

______ ______鼎沸 风平______
______ 浩浩______
______

水天______ ______ 风号______
______ 山崩______
______

今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上______。潮来时,______,潮水声犹如______。尽管海堤上______,但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在______的地方。

2、选词填空。
( 1 )宽阔 辽阔 广阔

汽车在平坦(________)的高速公路上行驶。

我们的祖国拥有(________)的疆域和丰富的自然资源。

我们畅游在(________)的知识海洋中,享受学习的乐趣。

( 2 )奋勇 奋力

消防队员从烈火中(________)救出两名儿童。

在灾难面前,战士们无所畏惧,(________)争先,真是太感人了。

3、根据课文内容补充词语,再完成练习(填序号)。

A.__________鼎沸 B.风平__________ C.浩浩__________

D.水天__________ E.__________浪吼
F.__________地裂

( 1 )把下面的四字词语补充完整。
( 2 )根据课文内容给词语分类。

①形容人多:________

②描写潮水的声音:________

③描写江面或潮水的样子:________

( 3 )选词填空。

今天,我去海宁观潮。湖来之前,江面上,________。潮来时,江面上,________,湖水声如________。海堤上________,听不出他们在说什么。渐渐地,潮过去了,消失在________的地方。

4、

选出下列词语的反义词。

秩序井然 A.杂乱无章 B.呕心沥血 ______

兴高采烈 A.兴致勃勃 B.垂头丧气 ______

亲切 A.冷漠 B.亲密 ______

高兴 A.悲伤 B.快乐 ______

耻辱 A.屈辱 B.光荣 ______


三、 连线题(分值:10分)
1、读课文《说勤奋》连线
司马光______ ①(起步晚基础差) ④刻苦自修 ⑦生物学家
童第周______ ②(天资聪明) ⑤急起直追 ⑧数学家
华罗庚______ ③(家贫辍学) ⑥警枕 ⑨史学家
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

(诗意):老朋友准备了丰盛的饭菜,邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树,村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮,谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天,我还要来与朋友观赏菊花。

( 1 )下列对句中加点字词的解释,正确的一项是( )。
A: 邀我至田家 邀:邀请。
B: 开轩面场圃 场圃:菜园。
C: 把酒话桑麻 把:将、用。
D: 待到重阳日 重阳日:第二天。
( 2 )重阳节是农历________,这一天有________、________、插茱萸、赏菊花等活动。
( 3 )诗人朋友所居村子的周边是________,村外是________。朋友邀诗人至家中做客,朋友在家中准备了________和________。诗人受到朋友的款待,并希望“________,________”。(用诗中词句填空)
( 4 )下列诗句中描写重阳节的是( )。
A: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
B: 秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。
C: 凭轩聊一望,春色几芬菲。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课内阅读。

我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。

①只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。

( 1 )找出具体描写“我”的心理活动的句子。
( 2 )“我”的心情是怎样变化的?填在下面的横线上。

________——________

( 3 )我会用批注的方法来阅读。

读句①,抓住“哄堂大笑”“一阵热”这些词语来体会,把你的感受写在旁批1中。

读句②,你有不理解的地方吗?以提问题的方式来做批注吧,写在旁批2中。

六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

校园生活是个万花筒,四年来,它承载着我们多少抹不去的记忆:在校园里,我们学会了许多本领,懂得了很多道理,还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事,写一篇记叙文,题目自拟。

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