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2021年法华镇路第三小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列名句补充完整。
( 1 )空山不见人,________。
( 2 )生当作人杰,________。
( 3 )人非________,________无惑?
( 4 )八月暖,________,十月________。
二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容回答问题。
( 1 )《观潮》是按照________、________和________的顺序描写了钱塘江大潮,让我们感受到了钱塘江大潮的________、________。
( 2 )秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,先走过________,看到每个小水塘里都抱着一个月亮。又走在________,听到________,看到了________,闻到了________。
( 3 )宋代的陆九渊说的“________,________。”告诉我们,只有带着问题学习才能进步。
( 4 )在《蝙蝠和雷达》一文中,我们了解到蝙蝠的________就像雷达的天线,蝙蝠的________就像雷达的无线电波,蝙蝠的耳朵就像雷达的________。
2、给下面的多音字组词。

似shì______ sì______ 相xiānɡ______ xiànɡ______

发fā______
fà______ 晃huǎnɡ______
huànɡ______

3、根据拼音写词语。





fǒu zé

xuán zhuǎn

qíng kuàng

shī bài

réng rán

______

______

______

______

______

yóu qí

shuài qì

yù cè

rén pǐn

zì háo

______

______

______

______

______


4、读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在横线上标明。

①火烧云红通通的。______

②天空的云从西边一直烧到东边。______

③忽然又来了一条大狗。______

三、 连线题(分值:10分)
1、把神话故事中的相关内容连线。

盘古
“盗”火 治病救人

精卫
身化万物 力大无比

普罗米修斯
填海 造福人类

炎帝
射鹰救人 坚韧执着

赫拉克勒斯
尝百草
无私奉献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

林中小景

金波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色。


风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。


流进树林里的空气,

也变得又甜、又柔和。


因此,在每棵树上,

都挂着小鸟的歌。

(选自《让太阳长上翅膀》)

( 1 )写出部首相同的词语。

例如:唿哨、________、________、________

( 2 )写出形容小鸟歌声的词语。

例如:啾啾、________、________、________

( 3 )在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
( 4 )你觉得这片树林中还有什么景物?
五、 现代文阅读(分值:20分)
现代文阅读

①太阳光从窗外射进屋里来。在光当中,看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气重得我周身舒服:过了一会儿,竟觉得热烘烘了。

②一阵清香拂过我的鼻头边。摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花辦,白底红斑、舌头一般的花落。怪有趣的。兰叶的影子描在白墙头上,就同画幅上画着的一般。

③我走到庭前,看见阶石旁边的一个泥洞里出来三个蚂蚁。它们慢慢地前进,走了一段使停一停,仿佛在那里探路。又有一个蚂蚁出来了。它独自爬上阶石。在太阳光中急速地前进。

④什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音?我抬起头来寻,寻不见。可是听到了这声意,就仿佛看见了红红白白、如山如海的花。

⑤我走出了大门。细细的柳条上,不知什么时候染上了嫩黃色。仔细看去,说它黄色也不对,竟是异样可爱的绿。轻轻的风把柳条的下梢一顺儿地托起,一会儿便又默默地垂下了。

⑥柳树下的池塘里,鱼儿好快乐呀!成群地游到这边,游到那边。白云、青空以及柳树的影子,都在水中轻轻地荡漾。一幅活动的画图!

⑦我深深地吸了一口气,不由自主地说:“完全是春天了!"

( 1 )结合画横线的句子,将作者观察地点的变化依次写在括号内。(填原文)

________→________→________

( 2 )第③段中加点的“急速”准确生动地写出了,________。
( 3 )关于画“ ”的部分,说法不恰当的一项是( )。
A: 这三句话没有具体描写蜂儿,可以删掉
B: 读到这三句话时,我们可以想象蜂儿的声音
C: 边读边想象画面,我们就仿佛感受到了绚丽多彩的花海
( 4 )第⑤⑥段描写了哪些画面?请尝试概括。

图一:风拂柳条图

图二:________

图三:影子荡漾图

( 5 )找出你觉得优美生动的句子,并说说好在哪里。
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

打开记忆的宝盒,同忆我们成长路上的点点滴滴,总是五味杂陈,有时你会快乐,有时你会内疚,有时你会委屈……请以“想起这事我就 ▲ ”为题写一篇习作,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。

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