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2021年威海市高技区东涝台小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给画线字的选择正确注音。

隐(yǐn yǐng)______蔽 丝毫(hào háo)______ 挖掘(jué juē)______

慎(shèn shèng)______重
搜(shōu sōu)______集
倾(qīng qīn)______斜

骤(zòu zhòu)______雨
布置(zhì zì)______

2、

辨析词语,填入合适的句子中。

矗立 耸立 屹立 站立

佛香阁______在半山腰。

人民英雄纪念碑像巨人一样______在广场南侧。

在古代,当广州区还是一片汪洋大海时,越秀山就巍然______了。

一排排白杨树像______的哨兵。

3、

根据句子的意思准确地选择字义

A等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。______

空:①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。

B我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。______

胜:①赢,占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。

4、

根据所给出的意思,把适当的词语填在后面的横线上。

展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛

①前后相继,时断时续。______

②短促而频繁地振动。______

③裂开或自然露出的狭长细缝。______

④清楚地摆出来让人欣赏,明显地表现出来使人知道。______

⑤(植物)生长得多而茁壮。______

⑥不忍舍弃或离开。______

三、 连线题(分值:10分)
1、下列词语用线连接起来
心情______ A、繁重
任务______ B、笨重
身体______ C、隆重
场面______ D、沉重
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

灭
胡 曲

唐
岑参

都护新灭胡,士马气亦粗。

萧条虏尘净,突兀天山孤。

( 1 )对“萧条虏尘净,突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是( )
A: 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。
B: 叙说消灭敌人的场景。
C: 饱含着对胜利的喜悦。
D: 饱含着对艰苦征战的回味。
( 2 )“都护新灭胡,士马气亦粗”的意思是:________
( 3 )全诗通过________和________,表现了________。
( 4 )概括全诗主要内容。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

滴水之恩(节选)

我们班里有个名叫金龙的男生,此人的名字起得富丽堂皇,性格却有些古怪。他脾气火爆,谁要是冒犯了他,立马瞪眼睛,很有点儿吓人。他头发理得极短,根根竖起,从不拿正眼看人。他的家里比较贫困,学习成绩也不是太好。

有一回,班里排练大合唱,要在国庆节参加演出,规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加,知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣,随即伸手推开,脸涨得通红,可最后还是接受了。

演出散场后,金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整,就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇,忽然觉得他并不是那么可憎。

( 1 )在文中第二自然段有疑惑的地方,写上批注。
( 2 )读文段中画横线的句子,体会金龙的心理活动。

读这句话,我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情,金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为________;“接受”是因为________。

( 3 )“我”忽然觉得他并不是那么可憎,改变“我”对金龙看法的原因是( )
A: 他家境贫穷,连一件白衬衣也没有,我很同情他。
B: 他把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。
六、 写作题(分值:30分)
习作天地。

请在作文中用上“这样的你,真美!”这句话,可以写一种景物,可以写一处景观,也可以写件美好的事……

要求:①题目自拟,内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范整洁。②文中不要出现真实的校名、人名。

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