| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对于学习数学知识，明明能无师自通，或者一点就透，而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。 |
| 1、 | 查字典填空。 ( 1 )“愣”字是________结构，用部首查字法，应查________部，再查________画；用音序查字法，先查字母________，再查音节________。 ( 2 )“愣”在字典中有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。 愣：①发呆，失神②鲁莽，冒失③说话做事不考虑对不对地 ①他明明什么都不知道，还愣说他对此事了如指掌。________ ②看着窗外，他发起愣来。 ________ ③他总是愣冲冲的，让人感到不靠谱。 ________ |
| 2、 | 比一比，再组词。 避______ 憾______ 喧______ 僻______ 撼______ 宣______ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音 慎重______ A.shèn；B.shèng 住宅______ A.zái；B.zhái 粗糙______ A.cáo；B.cāo |
| 4、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐________。再近些，________，形成一堵两丈多高的水墙。 ( 2 )________布满河床，哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘________！ ( 3 )本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为________的________大潮；我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家________看________，领略了夜空不一样的美。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天，脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
________，________。
________，________。
( 2 )《题西林壁》的作者是________代诗人________，著名的文学家，书画家与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。诗人从________、________、________、________、________、________六个角度看到的________的样子各不相同，从而悟出了深刻的道理。一天，记孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白面单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”
在本单元的学习中，我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢？把你见到的描绘出来吧，让我们通过你的作品，感受一下其中的奇妙吧！
要求：书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序，题目自拟。
