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2021年舒兰市白旗镇中心小学校四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出,________。 ( 3 )人非生而知之者,孰能无惑?________(作者) ( 4 )苏轼的这两句诗“________,________”与“当局者迷,旁观者清”包含的哲理一样。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 在横线上填入合适的词。
______的春光 ______的电器 ______的土炕 ______的脊梁 ______的理想 ______的茅屋 |
| 2、 | 选词填空。 发现 发明 ①地质工作者在塔里木盆地______了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大______”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变 改善 ③要______一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的______。
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| 3、 | 补充词语 ______的胸怀______地挥动______的笑容 ______的怀抱
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| 4、 | 看拼音写词语。
yín shī | tí mù | lú shān | shān fēnɡ | ______ | ______ | ______ | ______ | yǒu yuán | jiànɡ luò | wén zhānɡ | cè miàn | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 把有关联的词语用线连起来。
亲密的 联系 创造 生活 紧密的 朋友 出现 神话 秘密的 任务 改变 奇迹 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:
但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解。
夏夜繁星(节选)
罗 兰
从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。
真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。
( )没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们( )不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。
夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署 暑)气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。
星星不等黄昏(退 褪)尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。
星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。
要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撤。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。
( 1 )从文章括号中选择正确的字。
( 2 )下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是( )。
A: 满天星斗都成为文章的点缀。
B: 表示文章写得好。
C: 文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
D: 形容一个人的文章到了出神入化的地步。
( 3 )在文中空白括号中填写关联词,并用关联词造句:________。
( 4 )文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星?
( 5 )展开想象,试着用自己的语言描写一下星卒。
六、 写作题(分值:30分)
写作训练
你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢?是温驯的绵羊,还是懒洋洋的猫咪?是凶猛的老虎,还是乖巧的兔子?请你以“我们家是动物园”为题,给我们介绍一下你的家庭成员吧!
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】横贯江面 【第2空】水墙 ( 2 )【第1空】驷马难追 ( 3 )【第1空】韩愈 ( 4 )【第1空】不识庐山真面目 【第2空】只缘身在此山中
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】明媚 【第2空】琳琅满目 【第3空】温热 【第4空】顶天立地 【第5空】金色 【第6空】破旧
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| 2、 | 【第1空】发现 【第2空】发明 【第3空】改变 【第4空】改善
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| 3、 | 【第1空】宽广的 【第2空】欢快 【第3空】迷人 【第4空】温暖
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| 4、 | 【第1空】吟诗 【第2空】题目 【第3空】庐山 【第4空】山峰 【第5空】有缘 【第6空】降落 【第7空】文章 【第8空】侧面
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】只要
【第2空】令,使
( 2 )秦汉时的明月,秦汉时的关。互文。明月和边关本是及其平凡普通的事物,但增加了秦、汉两个时间性的限制词,自然形成了'-种雄浑苍茫的独特意境该句运用互文手法,将秦汉两个时代联系起来,引发读者抚今思昔;同时诗人还暗示这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远。与下句联系起来,表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。
( 3 )希望平息胡乱,安定边防。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )焕;暑;暑;褪;辩
( 2 )C
( 3 )【第1空】如果;就。如果不努力学习,就不会取得好的成绩
( 4 )文章第六自然段运用了拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情,同时让读者感到亲切,易受感染。作者赋予了星星生命的活力,使星星活跃起来,对星星的描写更加形象、生动。
( 5 )星星像顽皮的孩了,稚气地注视着大地,仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。

六、 写作题(分值:30分)答案
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