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2021年海珠晓港东路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《题西林壁》
______
______
______
______
______
______
二、 填空题(分值:20分)
1、附加题。

巧填成语。(在下面的横线上填上人体某部分的名称,组成四字成语)

______枪______剑
袖______旁观 孤______难鸣 屈______可数

______有成竹 得______应______ ______之言 牵______挂______

2、写出下列词语的近义词。

躲避——______ 确信——______

柔弱——______ 急忙——______

3、把恰当的词语填进横线上。

张开______ 挣脱______ ______地走过来

______的日子 ______的滋味 ______的路线

4、根据课文《蟋蟀的住宅》内容完成填空。

______迷恋______研究,长期坚持______昆虫,成了法国著名的昆虫学家。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

( 1 )找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

________——________

________——________


( 2 )这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
( 3 )诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

庐山云雾

江祖凡

①古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起.

②清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海100天.他对“一起千百里,一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”,自称“云痴”,恨不得“餐云”“眠云”,可见庐山云雾是多么令人心醉。

③的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外_____△____(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕______△____(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

④庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年365天,有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。

⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在“大天池”俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭岀没在云海之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。

⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽。水汽旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴,数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

( 1 )在第③自然段中的括号里选择恰当的词语。
( 2 )庐山云雾具有________、________、________的特点。(摘录文中词语回答)第③到⑤自然段,分别写了________、________、________这三个地方的云雾。
( 3 )清代的那位学者恨不得“餐云”“眼云”,是因为什么?
( 4 )第⑤自然段中有大量比喻句,你最喜欢其中的哪一句?请用“()”画出来,并说说这个比喻句妙在哪里。
( 5 )读短文,你想到了哪些描写庐山的诗句?请默写一句。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

转眼间,这学期即将结束了,你一定有很多收获吧!给亲戚或朋友写一封信,把你在这学期里感受到的快乐或烦恼告诉他(她)。要注意按照书信的格式来写,不少于400字。

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