| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )好问则裕，________ ( 2 )________，审问之，________，明辨之，________。 ( 3 )智能之士，________，________。 ( 4 )________，孰能无惑？ |
| 1、 | 根据拼音，写汉字
| ||||||||
| 2、 | 看拼音，写字词。 ( 1 )他huā fèi________了很长时间，才写完这篇文章。 ( 2 )她xiào yín yín________地站在门口，灯光照出她美丽的cè yǐng________让人怦然心动。 ( 3 )苏轼在西林寺的墙壁上tí________写了描绘lú________山qún fēng________的诗句。 | ||||||||
| 3、 | 把词语补充完整。 左______右______ 大______大______ ______ ______大叫 ______ ______不安 一______不______ 三______一______ ______ ______而去 ______ ______如也 从______不______ | ||||||||
| 4、 | 梅兰芳蓄须明志的目的是______。 |
| 1、 | 想一想，连一连。 医生 时间就是知识 教师 时间就是生命 军人 时间就是创新 科学家 时间就是胜利 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。阅读课文《尺有所短 寸有所长》填空
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.
( 1 )把文中画横线的部分用一个成语代替________。( 2 )根据意思在文中找出相应的词语________“尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了”
( 3 )根据课文回答：怎样才能是使自己进步，越来越乐观？
生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎么表达谢意？请以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。内容具体，感情真实。
