| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列名句补充完整。 ( 1 )空山不见人，________。 ( 2 )生当作人杰，________。 ( 3 )人非________，________无惑？ ( 4 )八月暖，________，十月________。 |
| 1、 | 写出与第一个字意思相近的词语。 例：看——（瞧）——（望）——（远眺）——（仰视） 吃——______——______——______——______ 拿——______——______——______——______ |
| 2、 | 扩词。 联——______ 改——______ 敏——______ 潜——______ |
| 3、 | 写出画线词的意思。 ①我一向讨厌母鸡。______ ②我现在改变了心思。______ ③它便放声啼叫，顶尖锐。______ |
| 4、 | 给下面句子加标点。 ①公园里的花很多______有红的______黄的______白的______绿的______美丽极了______ ②我们学校成立了书法______国画______唱歌______舞蹈______体育等课外活动小组______ ③动物园里有老虎______狮子______狗熊______猴子______好玩极了______ |
| 1、 | 想一想，连一连。 严肃的 条件 坚定地 哭诉 高超的 问题 高兴地 宣布 优厚的 表演 细声地 回答 沉郁的 表情 伤心地 吟唱 |
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法，画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。课外阅读
哥伦布竖鸡蛋
1492年10月，哥伦布发现了新大陆，他回到西班牙的时候，不但得到了人们的赞扬，还收到了国王的隆重接待，不过也有一些人妒忌他。
一天，那些妒忌哥伦布的人请他吃饭，想当面嘲笑他。有个人对他说：“哥伦布先生，你是发现新大陆的航海家。我想发现新大陆这件事，谁都会做到，你的发现，不一定是世界上最难做的事情。”他的话刚说完，在座的人都笑了起来。
哥伦布听了，没有立即做出回答。他从盘子里拿了一个鸡蛋，对在座的人说：“先生们，你们能把这个鸡蛋竖起来吗？”大家说：“这还不容易！”他们争着拿鸡蛋来试，可是谁也没有把鸡蛋竖起来。
哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖了起来。
在座的人又哈哈大笑___说___这还不容易___这是谁都能做到的事情___
哥伦布听了从容地说___你们说得对___可是在我之前___你们为什么没想到这样做呢___我想___发现新大陆也是一样___
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。讽刺________ 表扬________ 嫉妒________ 镇定自若________
( 2 )给最后两个自然段加上标点。在座的人又哈哈大笑________说________这还不容易________这是谁都能做到的事情________
哥伦布听了从容地说________你们说得对________可是在我之前________你们为什么没想到这样做呢________我想________发现新大陆也是一样________
( 3 )读句子，回答问题。他们争着拿鸡蛋来试，可是谁也没有把鸡蛋竖起来。这句话说明把鸡蛋竖起来对________(谁)来说________(容易、不容易)。
哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖了起来。
这句话说明把鸡蛋竖起来对________(谁)来说________(容易、不容易)。
( 4 )哥伦布很容易就把鸡蛋竖起来了，那些妒忌哥伦布的人为什么没有做到？( 5 )读了这个故事，你想到了什么？法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人，写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧！注意抓住这种动植物的特点，按照一定的顺序来进行描述。
