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2021年苏州市苏锦实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、读诗《峨眉山月歌》,根据意思写诗句。
峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。
______
二、 填空题(分值:20分)
1、判断下列句子所使用的修辞手法。

①那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。______

②稻田像一块月光镀亮的银毯。______

③花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。______

2、

选字填空。

义 意 议 忆

① 你知道这个字的______思吗?

② 老李和老张是______兄。

③ “是去是留”人们______论纷纷。

④ 回______,有时很美好,有时也很痛苦。

3、看拼音写汉字。

lián

fān

shān

chuǎng

rǎng

chéng

窗______

______开书

______掉

______进

叫______

______处

4、

把下列词语补充完整。

坐______不安 不可______议 精神大______

枉费______机 ______如______海

三、 连线题(分值:10分)
1、我能根据课文内容连线。

装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴

雷达的天线 蝙蝠发出的超声波

无线电波 夜间飞行的蝙蝠

荧光屏 蝙蝠的耳朵

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课文在线。(阅读古诗,完成练习。)

送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

( 1 )词语解释。

朝雨:________ 浥:________ 故人:________

( 2 )诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________,离别的地点是________,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
( 3 )写出最后两句诗的意思:________。其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
延伸阅读

不一样的爱

我天生就胆子小,见了生人总是往妈妈身后躲,上课不敢举手发言,话也不敢大声说。如果谁当着很多人的面跟我大声说话,我的脸就会红得像猴屁股一样。但是,我的性格又很特别,别人唱歌,我也想哼哼两句;别人跳舞,我也想跟着扭几下。可我就是不敢,就这样到了四年级。

有一次,班里要举行演讲比赛,不知是老师要考验我,还是有其他原因,老师偏偏选中了我。我虽然心里不愿意,但老师已经在班里说了,我也不好意思拒绝,只好试试了。为了不在全班同学面前出丑,我每天放学回到家就在镜子前面练啊练,有时饭也顾不上吃了,最爱看的动画片也不看了,直到我把自己的演讲稿背得滚瓜烂熟。

但我总是觉得自己还是不行。到了演讲那天,我刚一上台,腿就不听使唤了,几十双眼睛集中在我一个人身上,我的腿抖得都快站不住了,脸也“唰”一下红到了耳根。背好的演讲稿也忘得一干二净。我头也不敢抬,低着头支支吾吾地说:“今天……我……演……讲的……题目……是……”我的喉咙像被什么卡住了,怎么也说不出话来。

后来怎么讲完的,怎么下的台,连我自己也不知道。只记得当时恨不得找个地缝钻进去。就在我要回自己的座位时,老师微笑着向我走过来,轻轻拍了拍我的肩头,和蔼地说:“不错嘛!比我小时候可强多了。我小时候啊,还不如你呢。”听了老师的话,我忽然觉得心里美滋滋的,而且有种从未有过的自信。

我抬起头看了老师一眼,那时候觉得老师是那么慈祥。老师又接着说:“讲得不错!不过,我相信,你如果好好练,会比这更好!”老师的这番话,让我增添了勇气和自信。在以后的日子里,我经常在家里对着镜子练习演讲,有时,还敢让妈妈给我当听众了。

渐渐地,我敢在大家面前讲话了。甚至在升旗仪式上,看到别人在国旗下讲话时,我还会有一种跃跃欲试的冲动。当然,这些都逃不过老师那双敏锐的眼睛。我们班升旗时,老师安排我在国旗下讲话。这更让我平添了几分信心。每当我失去信心时,我就会不自觉地想起老师那句“我小时候啊,还不如你呢”。

凭着老师的鼓舞,凭着自己的自信,我在演讲的道路上越走越顺,不仅在学校取得了第一名,而且还获得了全镇第一、全县第一。还是凭着那份自信,我又在全市获得了演讲比赛一等奖。以后,我的机会会越来越多,但不论有多少人,我相信我都不会再害怕。因为,老师正在一旁鼓励和支持着我!

( 1 )“我”的性格是什么样的?( )
A: 胆子特别大,性格外向。
B: 胆子很大,喜欢在别人面前表现自己。
C: 胆子很小,很想表现自己,但不敢。
D: 性格很特别,总想唱歌、跳舞,但不敢。
( 2 )为什么“我”的心里美滋滋的?( )
A: 老师和蔼地表扬了“我”。
B: 同学们听了“我”的演讲,报以热烈的掌声。
C: “我”顺利地演讲完了,心里很自豪。
D: 因为“我”虽然很紧张,但完成了演讲。
( 3 )你觉得文章的题目好吗?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
习作表达。

没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行,没想到和小伙伴玩游戏是那样开心,没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到”为主题,写一篇习作,把事情经过写清楚,写出自己的感受。题目自拟。

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