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2021年北京市育鸿学校小学部四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、将下列句子补充完整。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )________,十场秋雨要穿棉。
( 3 )返景入深林,________。
( 4 )嫦娥应悔偷灵药,________。
( 5 )________,孰能无惑?
二、 填空题(分值:20分)
1、按课文内容填空。
( 1 )《爬天都峰》一文是按照—________、________、________的顺序来写的。
( 2 )《麻雀》一文,作者把________、________、________都写了下来,活灵活现地展现了________的情形。文中描写的猎狗先攻击后退缩,小麻雀是________(无助 无畏)的,老麻雀是________(无助 无畏)的。
( 3 )《小木船》一文是围绕“________”来写“我”和陈明的友谊的。
2、我要把关联词送回句子中。

因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……

( 1 )________天火被雨神熄灭了,________天上的大窟窿还在喷火。
( 2 )________收集到五彩石,________可以补天。
( 3 )________女娲补好了天上的窟窿,________人们又过上了幸福的生活。
3、根据课文内容填空。
( 1 )《一个豆荚里的五粒豆》一文中,豆荚成功被摘下之后,五粒豆分别去了不同的地方:第一粒落到了________,被一只鸽子吃掉了;那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远,也被鸽子吃掉了 ;那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了________;最后的那一粒落到________正好钻进一个长满了青苔的裂缝里,最后开出了紫色的豌豆花。
( 2 )《蝙蝠和雷达》一文中,飞机雷达的天线相当于蝙蝠的________,所发出的________相当于蝙蝠嘴里发出的超声波,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的________。
( 3 )20世纪的成就,真可以用“________,千树万树梨花开”来形容。
( 4 )变态茎分好几种:球茎、块茎、鳞茎、根状茎。像马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖的,叫作________。
( 5 )人非生而知之者,________?——韩愈
( 6 )________,________,________,明辨之,笃行之。——《礼记》
( 7 )智能之士,________,________。一王充
4、根据所学知识填空。
( 1 )最美的景是白居易笔下"________,半江________“的醉人之景,是王维眼中“________,复照青苔上”的悠然之景。最明的理是苏轼“不识庐山真面目,________”的哲思,是韩愈“________,执能无惑?”的劝告。
( 2 )我们学习了有关天气的谚语:“________,________,十月还有小阳春。”还有有关学习的名句:“________,________,________,明辨之,笃行之。”
三、 连线题(分值:10分)
1、想一想,连一连。

医生 时间就是知识

教师 时间就是生命

军人 时间就是创新

科学家 时间就是胜利

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,完成练习。

延安,你的精神灿烂辉煌!

( )一旦失去了你啊,

那( )仿(拂 佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未 末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。
( 2 )在文中括号里选择正确的关联词( )。
A: 只要……就……
B: 无论……都……
C: 如果……就……
( 3 )找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

反问句:________

陈述句:________

( 4 )仿照第二小节的格式,续写句子。

追寻________,追寻________

( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
五、 现代文阅读(分值:20分)

课外阅读

哥伦布竖鸡蛋

1492年10月,哥伦布发现了新大陆,他回到西班牙的时候,不但得到了人们的赞扬,还收到了国王的隆重接待,不过也有一些人妒忌他。

一天,那些妒忌哥伦布的人请他吃饭,想当面嘲笑他。有个人对他说:“哥伦布先生,你是发现新大陆的航海家。我想发现新大陆这件事,谁都会做到,你的发现,不一定是世界上最难做的事情。”他的话刚说完,在座的人都笑了起来。

哥伦布听了,没有立即做出回答。他从盘子里拿了一个鸡蛋,对在座的人说:“先生们,你们能把这个鸡蛋竖起来吗?”大家说:“这还不容易!”他们争着拿鸡蛋来试,可是谁也没有把鸡蛋竖起来。

哥伦布笑了笑,不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕,鸡蛋竖了起来。

在座的人又哈哈大笑___说___这还不容易___这是谁都能做到的事情___

哥伦布听了从容地说___你们说得对___可是在我之前___你们为什么没想到这样做呢___我想___发现新大陆也是一样___

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

讽刺________ 表扬________ 嫉妒________ 镇定自若________

( 2 )给最后两个自然段加上标点。

在座的人又哈哈大笑________说________这还不容易________这是谁都能做到的事情________

哥伦布听了从容地说________你们说得对________可是在我之前________你们为什么没想到这样做呢________我想________发现新大陆也是一样________

( 3 )读句子,回答问题。

他们争着拿鸡蛋来试,可是谁也没有把鸡蛋竖起来。这句话说明把鸡蛋竖起来对________(谁)来说________(容易、不容易)。

哥伦布笑了笑,不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕,鸡蛋竖了起来。

这句话说明把鸡蛋竖起来对________(谁)来说________(容易、不容易)。

( 4 )哥伦布很容易就把鸡蛋竖起来了,那些妒忌哥伦布的人为什么没有做到?

( 5 )读了这个故事,你想到了什么?

六、 写作题(分值:30分)
习作。

题目:___________的____________

要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

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