| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 送元二使安西 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 读句子，给句中的“深”字选择正确的义项。（填号）
( 1 )深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。________ ( 2 )鲁迅每天写文章到深夜。________ ( 3 )这口机井足足有150米深。________ | |
| 2、 | 比较下面每组句子，在意思相同的句子后面打“√”。 ①进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。 进入住宅，会立即播放轻松悦耳的乐曲。______ ②要想进入住宅必须要输人密码。 只要输入密码就能进入住宅。______ | |
| 3、 | 选字填空。 竿 杆 朝 潮 ①我用竹______把树上的枣儿打了下来。 ②国旗在旗______顶端迎风飘扬。 ③钱塘江大______堪称天下奇观。 ④我刚进院门，小狗欢欢就飞快地______我跑来。 | |
| 4、 | 先补充词语，再按要求。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 浩浩________ ________号________吼 ________鼎沸 ________卷地 ________崩地________ 人________人________ ( 2 )形容人多的词语：________( 3 )描写潮水声音的词语：________ ( 4 )描写潮水样子的词语：________ |
| 1、 | 下列词语用线连接起来 改善______ A、方法 改进______ B、章程 修改______ C、制度 改革______ D、生活 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语。指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。阅读理解
这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。
这幅画有( )，有( )，( )和( )相配合。画面本身是( )的，而表现的内容是( )的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面，会使我们产生丰富的感受和联想。
( 1 )按课文内容填空。这幅画有________，有________，________和________相配合。画面本身是________的，而表现的内容是________的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面，会使我们产生丰富的感受和联想。
( 2 )这两段话主要写了什么？无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以“放学路上”为题目，写一篇文章。
