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2021年南宁市五塘镇六塘民族小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )________,把扇丢。
( 2 )—场秋雨一场寒,________。
( 3 )八月暖,________,十月还有________。
( 4 )八月里来雁门开________。
( 5 )________,秋霜早。
二、 填空题(分值:20分)
1、选择合适的关联词语填空。

要是……就……虽然……但……与其……不如……

( 1 )________这道题很难,________小魏还是把它做出来了。
( 2 )我________待在家里,还________去散散步。
( 3 )________乱砍树木,生态环境________会遭到很大破坏。
2、看拼音写词语。
hán lěnghuǒ cháibì xūjù mù tou
______
______
______
______

3、选字填空。
( 1 )[枪 抢 舱 苍] 暮色________茫,我走出船________,来到岸上。只见岸边有几个孩子在玩水________,为了争________位置面打闹,笑声回荡在江面上。
( 2 )[堵 赌 睹 绪] 小伟在楼梯口________住我,要和我打________,在100米短跑上一决雄雄。后来,我们准备就________,开始比赛。同学们目________了这次比赛。
4、给下面的字选择正确的读音。

片子(piān piàn)______ 系扣(jì xì)______ 咀嚼(jiáo jué)______

羞涩(sè rěn)______ 薄雾(báo bó)______ 巢穴(ɡuǒ cháo)______

蒙昧(wèi mèi)______ 霎时(shà jiē)______

三、 连线题(分值:10分)
1、下列词语用线连接起来
改善______ A、方法
改进______ B、章程
修改______ C、制度
改革______ D、生活
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
默写古诗《凉州词》,并回答问题。
( 1 )默写《凉州词》。
( 2 )这首诗的作者是________朝的________。
( 3 )认真领会这首诗所表达的内容,你认为这首诗属于下列哪类诗?( )
A: 田园诗
B: 边塞诗
C: 闺怨诗
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

童心的天堂

黄小平

早晨,阳光下,一个孩子蹲在一____△___(棵
颗)小草前,凝视着草叶上的一颗露珠。

母亲走过来,看孩子在干什么。

“妈妈,这草叶上的露珠怎么会越来越小呢?

“被阳光蒸发了。”

“最后,整个露珠都会蒸发掉吗?”

“孩子,会的。”

“多美的露珠啊!就这样消失了,多可惜呀。”

只见孩子伸出手掌,小心地盖在露珠的上方。

“孩子,你在___△____(做 作)什么呢?”

“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”

“这样做是没用的,最后露珠都会消失的。”

孩子说了一句话,令母亲回味了许久:“妈妈,这样____△___(至
致)少可以为露珠遮住一些阳光,让露珠多美丽一会儿。”

冬天,母亲和孩子堆着雪人:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,都有了。

孩子似乎还不满意,绕着雪人转起了圈儿。

母亲问,还差点什么呢?

孩子突然解开棉衣的____△___(钮 纽)扣。

母亲赶忙劝阻,说解开纽扣会冻着的。

孩子说,这么冷的天气,雪人一点衣服也没穿,更会冻着,让雪人披上棉衣,会多暖和一些。

说完,孩子把从身上脱下的棉衣,披在了雪人的身上。

深秋,叶子纷纷从树梢落下来。

“妈妈,现在怎么不刮风呢?”

“现在刮风不是很冷吗?可为什么想要刮风呢?”

“( )刮风,这些落叶( )可以乘着风轻轻地落到地上,就不会摔得那么疼了。”

“孩子,见别人摔倒了,当你懂得去疼别人时,你的心就是垫在地上的棉絮,摔倒的人,就不会感到那么疼了。”

“妈妈,今后我要多疼别人,让大地多垫些棉絮。”

(选自《好家长》)

( 1 )选出文章括号中正确的字。
( 2 )在文章括号中填写恰当的关联词语,并用关联词造句。
( 3 )草叶上的露珠为什么会越来越小?()
A: 因为阳光的照射。如果没有阳光的照射,露珠就不会变小。
B: 蒸发掉了,但是露珠不会全部消失。
C: 因为水分蒸发掉了,即使没有阳光的照射,露珠也会全部消失。
D: 被草叶吸收了。
( 4 )简要概括文章主要内容。
( 5 )文章最后一句:“今后我要多疼别人,让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在我们的生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把经过写清楚。在与的过程中一定要注意文章的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。题目自拟。

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