| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读《徐悲鸿励志学画》，填空 ①从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 “徐悲鸿更加奋发努力”表现在______、______。 ②那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。 “震惊”的意思是______，那个外国学生震惊的原因：______ |
| 2、 | 查字典写词语。 “盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序______，再查______。这个字第二画的名称是______。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为______。 |
| 3、 | 选择合适的词语搭配。 凶猛的______ 马门溪龙 迟钝的______ 霸王龙 轻灵的______ 鸽子 五彩的______ 孔雀 |
| 4、 | 照样子写词语 蓬蓬勃勃______ ______ ______ 井井有条______ ______ ______ |
| 1、 | 搭配词语，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
阅读诗歌，回答问题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。
( 1 )小小释义员。①之：________
②若：________
③沾：________
④海内存知己，天涯若比邻。________
⑤无为在歧路，儿女共沾巾。________
( 2 )诗中表达送别的千古名句是：________，________。其中的含义是________。( 3 )颈联采用了什么修辞手法？( 4 )读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？“江主席一路辛苦了！”“欢迎您来到我们自己的香港！”前来欢迎的代表频频向江主席问候。我走上前去，把一束鲜花献给了江主席。他望着热泪盈眶的我，微微地俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。我情不自禁地踮起脚，在他老人家的脸颊上吻了一下。江主席亲切地拍了拍我的肩膀。我依偎在领袖身旁，久久不愿离开。
( 1 ) 联系上下文理解下列词语。热泪盈眶：________
情不自禁：________
( 2 ) 从“微微地”“爱抚地”“亲切地”等词语中，我们可以感受到________( 3 ) 从“我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱”中读懂了什么？( 4 )“我”为什么热泪盈眶？把自己家想象成一个“动物园”，把家里的每个人比作一种动物，选取每个人与动物之间最相似的几点来写，用具体的事件来突出每个人的性格特点。
