2021年北京市海淀区红英小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、	你还知道徐志摩的哪些诗，请写一写。

二、填空题(分值：20分)

1、	品读句子，完成练习。过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓候……十天后，扁鹊再一次来拜见……又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓候……五天之后，蔡松侯浑身疼痛……不久，蔡桓侯病死了。这几个句子中都有表示______的短语，隐含蔡桓侯病情的发展，告诉我们要______。不管蔡桓侯的态度如何，扁鹊还是一次次地提醒他，可见扁鹊______。
2、	动词填空。爬山虎的脚步______着墙的时候，六七根细丝的头上就______成小圆片，______住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎______一把，使它紧______在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
3、	将下列句子中划线部分的内容换成一个成语例：我们趴在地上必须一点也不动。我们趴在地上必须纹丝不动。我注意地看着，眼睛都看不过来了。______
4、	比一比，再组词。驶______ 唤______ 即______ 架______ 蝇______ 使______ 换______ 既______ 驾______ 绳______

三、连线题(分值：10分)

1、	手拉手，找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来）雄伟壮丽的青松装点墓碑高大挺拔的人民大会堂题写家园翩翩起舞的人群

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

课内古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_______________，________________。

( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________、________、________不同的角度，处在________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 3 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

五、现代文阅读(分值：20分)

阅读理解。

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

( 1 )给文中加下划线的字选择正确的读音。

( 2 )文中画线的句子表达了鸟的________和________。

( 3 )短文最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；第二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上）①对大榕树的称呼；②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

( 4 )短文表达了作者怎样的思想感情？

六、写作题(分值：30分)

写作。

请你写一写你最喜欢的一种小动物。题目自拟。

要求：①抓住动物的外貌特点来写。②写一写小动物的生活习性。③字数在350字左右。

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1、	【第1空】时间变化【第2空】善于听取别人正确的意见【第3空】医德高尚
2、	【第1空】触【第2空】变【第3空】巴【第4空】拉【第5空】贴
3、	【第1空】目不暇接
4、	【第1空】驾驶【第2空】呼唤【第3空】立即【第4空】一架【第5空】苍蝇【第6空】使用【第7空】交换【第8空】既然【第9空】驾驶【第10空】绳子